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台東麗舍

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活水湖看賽龍舟+高台看熱氣球

2013年06月13日
公開
44

端午節一日小假期，做了很多事，早上去活水湖看賽龍舟，浩浩這星期在城堡幼稚園的其一作業就是用牙膏盒做龍船，所以帶瀧浩先去見識一下什麼叫龍船，台東還真是小小的，總是可以遇到很多熟識的人，實在是太多了，若要一一寫起，王爸比的時間恐怕沒這麼多。 中午回去泰安阿公家吃神明餐-就是拜拜的餐，今天是端午節，王爸比跟王阿媽確認今天是要拜拜的，應該是祭拜祖先才是，不過今天也是紀念「屈原」的日子，王爸比唸小學時課本中有介紹這位人物，現在不知道還有介紹嗎??重要的是-瀧浩未來會知道這個故事嗎??王爸比今天還是會有錯覺：祭拜祖先/祭拜屈原??怎麼會在同一日????? 下午回鹿野整理花園，愛聊天的瀧浩還是喜歡跟房客聊天，我們大人可以好好的整理花園，真是很對不起今天的客人…..瀧浩還不客氣的吃了他們帶來的卑南肉包。 傍晚再上高台看熱氣球，在這裡還是遇到非常多熟悉的人***『台東還真是小小的，總是可以遇到很多熟識的人，實在是太多了，若要一一寫起，王爸比的時間恐怕沒這麼多。』 晚上回家上fb，又看到很多朋友+學生po了晚上在高台熱氣球會場的相片，代表這個時段真的有好朋友都在這裡出現了，台東夠小了吧!! 今天的家庭日一點都沒有浪費，王爸比最近的日記份量實在是少很多，真的是不同的階段，工作的份量有比較多，所以想要好好的寫些紀錄變的比較難些，王爸比也要加油。 這陣子我們的家庭生活還是非常棒的，陪瀧浩長大，幫瀧浩唸睡前故事書，陪瀧浩玩遊戲….我們都是非常努力在做的，這星期我們還把一堆玩具移到3樓去，所以現在的2樓感覺非常整齊，不會滿地都是玩具，這樣子的改變還要觀察一下， 我們希望瀧浩可以很正常的成長，因為未來的挑戰實在不是我們現在可以想像的到，未來……家長和小孩都要有想法才行。

日記停了好久

2013年05月26日
公開
45

這一陣子王老爸真的是非常忙碌，所以日記停了好久，五月初去馬來西亞發明展發表的工作算正式告一段落了，但一下子五月份就只剩下一週就要結束，覺得時間真的過的飛快。 工作雖然忙碌，可是陪瀧浩的時間只有小小打折一下，晚上我們還是會一家人一起吃晚餐，吃完晚餐後王爸比才會再去加班，假日就算要去加班，那也得一起吃完早餐一家人找個地方小玩耍一 下才去加班，晚上在家的時間不寫日記其實是王爸比真的不想再多花大腦啦，因為工作的份量實在是太大，回家陪瀧浩之外，其實真的是非常無力了，這週開始寫日記，希望可以像先前這樣一直寫下去，工作的事情希望可以不要再那麼誇張啦！ 昨天去了趟高雄買瀧浩的玩具，王媽咪也添購了一些手作的材料，王爸比很單純的當一日司機，南部的天氣很好/很熱，台東的天氣還是陰陰的,今年五月份，台灣下了好長一段時間的雨，台東的天氣一直下雨，最近的天氣很特別，接下來應該就是熱熱的夏天要來報到了。 今天傍晚跟王阿公研究了一下阿公住廣東那裡的問題，沒想到google地圖竟然可以找到王阿公住的地方 是廣東省澄海區八十畝百二兩的村莊（地名真的很怪，可是真的出現在地圖上），從空照地圖可以看到王阿公年少時去補魚的小碼頭還有王阿公20歲因國共內戰被抓伕到小金門前從汕頭機場集合然後從機場旁的港口登船到小金門這一段說起來很複雜的一段歷史，王阿公說船開了好幾天才登上小金門一個叫龜山的海防據點（google地圖也看的到），這時才可以很清楚的將王阿公從以前講的故事慢慢的串連起來，今天這個查地圖的事情王阿公也覺得科技很神奇，王爸比今天也弄懂好多東西了。

今天不用加班了

2013年03月26日
公開
47

王爸比的工作終於做完一個階段了 實在很難想像 從二月份開始上班到今天 幾乎都得去加班 成品做完了 感動到王爸比竟然很想哭 實在是 這個作品只有一個月的時間可以做 每天的壓力實在超大 要畫圖+專利公司弄不懂圖+再畫圖說明+作品要邊做邊改 (還有兼另外一份職務ㄚ) 終於完成一個段落 希望5月在馬來西亞的發表可以很順利 這陣子的工作壓力大到王爸比都耽心自己會中風 這種等級的壓力...真的很高了 不過還是感謝王媽咪的體諒 沒有家人的支持..沉重感會更多ㄚ 這時期的瀧浩也開始學習注音符號了 今天晚上 瀧浩練習拼音 瀧浩應該是很有興趣 一個音+一個音的拼起來 聽起來很好玩 不過王媽咪覺得小孩學習是有時間的 太早學 有時不見的好 所以 現在的瀧浩還在"自然學習"當中 城堡幼稚園每個假日都會要瀧浩唸一點書 不過我們常常還是只唸家裡的書 要複習的學校功課..也沒複習 但是該寫的作業就會乖乖的寫 上星期瀧浩還代表小班去表演說英文故事 小班有4位學生 瀧浩經過初選..勝過另外3位小班同學 才得到這次機會 老師說瀧浩很大方/敢說/ 我想 這才是重點吧 跟英文程度好不好 沒有直接關係 也希望我們大人也可以很清楚的幫忙小孩知道該培養怎樣的能力 這個月 很厲害的麵包師傅吳寶春想唸EMBA 讓很多人有很多論述 如果從EMBA畢業的學生成就再去反推尋找一些結果 答案 會更有趣 每個人都很有價值 也應該有價值 價值 從想法去決定