facebook pixel code

~あかね~

日期

#Tag

小人吵架高峰會

2019年10月11日
公開
5

「你們兩個對彼此有意見,意見不合很正常,很高興你們有機會可以學習處理爭執,現在請你們兩個到教室後面的『和平桌』,自己把事情談妥。」教室後面有一張鋪著紅格子桌布的小圓桌,桌上放置了一個小地球儀,象徵世界公民,地球儀旁邊還放著一隻紙鴿子,象徵和平。 第一:每個人輪流講自己的看法,在這階段除了說話的人可以發表想法,其他人只能聽,不能開口。第 第二:說話時,要把自己的感覺說出來。 第三:開始協商。 第四:協商不只是解決當天的爭執,還必須商量以後遇到類似情況的解決之道。 第五:誰也不准讓誰,我們家就是要『沒大沒小』,我們也不愛吃梨,也不用『孔融讓梨』,所以,要是三個人沒有達成共識,架不算吵完,繼續吵。 第六:吵完後,一起來跟媽媽報告結果。 解決紛爭過程中,最重要的是傾聽他人和表達自己的情緒,這樣子才不會淪為沒有意義的攻防戰;每個人的意見、個性不同,我要孩子「誰也不用讓誰」。比方說,若小孩個性溫和,我反而堅持她據理力爭,不用因「怕媽媽不高興我們吵架」而委屈自己;還有,吵架的最終目的是找出解決的方法。 其實孩子之間出現爭吵是再正常不過的事,而這也是他們學習解決紛爭、與人溝通協調的最佳時機。父母介入,等於是剝奪了孩子的學習機會。孩子有自己解決事情的方式,大人介入只會越弄越糟,況且由父母處理孩子的告狀,就像「打地鼠」一樣,沒完沒了,到最後累的還是家長,何必呢?讓孩子學習怎麼吵架,父母絕對會輕鬆得多。   給父母的小分享: 1. 教孩子要「沒大沒小」,不用「孔融讓梨」。 2. 不要怕孩子吵架,要教孩子吵架。 3. 孩子吵架能培養談判能力、溝通能力、協調能力,父母不要剝奪孩子學習這些重要能力的好機會。 5. 孩子吵架時,父母眼不見為凈,不要當裁判,離開現場為上策。

兒童金錢觀培養!

2019年09月12日
公開
6

理財教育三部曲 文/陳雅慧 【首部曲】談錢:認識錢的價值 「爸爸沒有錢,不能買布丁,」保德信人壽副總經理吳昆倫帶兩歲的兒子在超商買東西的時候,都會刻意進行機會教育。今天孩子想要買布丁,但他就堅持不拿錢出來,他想讓小孩開始理解,「物品」是要透過「錢」的交換才能獲得。吳昆倫在金融業有十幾年的工作經驗,過去有很多機會服務有錢人。他看到很多讓人感慨的例子:父母很有錢,富二代卻因為無後顧之憂,往往遊手好閒,身邊所有的東西都是不勞而獲。到最後,父母氣得想把財產捐給基金會和慈善機構,卻又放不下沒有謀生能力,只有消費欲望的下一代…… 「我一定要讓小孩懂得,爸媽不是永遠都有足夠的錢幫你買東西,」這是吳昆倫跟有錢人學到的重要一課。 這個時代,錢的概念非常抽象,一張張紙鈔,只是錢的一種。日常的交易透過信用卡、電腦鍵盤、手機,幾秒之內就完成。孩子若不知道這些過程,很容易就忽略了所有東西都必須付出代價的真理。 跟孩子好好談錢,是協助他們成為金錢主人最重要的第一步。原則是在生活當中,用具體的比喻,讓孩子正確理解金錢的價值。 根據孩子不同的年紀,用不同的熟悉事物做為換算基礎,可以更容易理解價值的差異。比方說,跟孩子形容,搭計程車,要付十瓶飲料的錢;但改搭捷運去玩,要付兩瓶飲料的錢。去餐廳吃一頓飯的錢,可以買一個很棒的玩具等。不論孩子幾歲,父母都可以透過五個天天都會發生的日常事物不斷練習。 1.付錢時:不管平常用現金或用悠遊卡付款,都可以告訴孩子只要買東西就要付錢。現金付出去只會愈來愈少;而悠遊卡這類的電子錢包,裡面的數字也代表錢,花掉也會變少,需要不斷儲值。 2.自動提款機提款後:可以讓孩子看提款存根,上面會記錄這次提了多少錢。試著跟孩子解釋,這些錢通常是怎麼花掉的。比方說,爸爸加油一次要一張千元大鈔;全家到餐廳用餐也要花一張千元大鈔;而參加一個夏令營,可能要五張千元大鈔等等。 3.收到信用卡帳單時:尤其是透過信用卡支付全家一起用餐或出遊的帳單,可以藉機提醒孩子上次帶阿公阿嬤出去吃飯的帳單寄來了,現在必須付出費用。並解釋若沒有付清帳款,就等於是跟銀行借錢,必須額外支付高額利息,還銀行更多錢。 4.外出用餐和購物時:可以和孩子一起仔細核對帳單,清點每項物品的價格。比方說在餐廳喝一杯可樂和在大賣場買一罐可樂的差價。在家裡吃飯可以省多少錢,什麼時候去餐廳用餐比較適合等。 5.當孩子問關於錢的問題時:讓孩子有機會體驗錢怎麼賺來,他們會更了解金錢得來不易,沒有付出勞力和腦力是不會有收穫的。當孩子問:「爸爸一個月賺多少?」「我們家房子多少錢?車子多少錢?」「班上的○○○有一個XXX元的玩具,我也想要……」家長常常簡單的以「小孩子不要問那麼多」,讓關於金錢和價值的討論中斷。事實上,這是一個最好的金錢價值機會教育。父母可以不必直接回答具體的數字,但可以透過舉例:「爸爸每個月的薪水要付你和弟弟的補習費、要付去旅行的費用……剩下的還要存起來等你長大念書時用……」更大一點的孩子,譬如高年級或國中的孩子,可以和他們解釋家裡的房貸支出,讓孩子理解家裡的經濟負擔和收支必須平衡的正確概念。 和孩子談錢時,要掌握哪些原則?《不要成為兒女的提款機》作者納森‧鄧肯(Nathan Dungan)提出,父母和孩子溝通金錢時,要兼顧的三大原則: 1. 分享:教孩子金錢除了可以買到想要的東西,還能和更需要的人分享。 2. 儲蓄:父母應該從小鼓勵孩子有計畫的存款,分享預做準備的好處。 3. 適切的消費:很多孩子以為自己很擅長這一項,甚至把買東西當做一種社交活動和娛樂。但是父母應該引導孩子學會區分欲望和需求。 認識金錢背後的價值,才是好好談錢最重要的目的。 【二部曲】花錢:培養「先等一下」的意志力 實驗者給一群四歲的孩子好吃的棉花糖,並告訴他們,能等上十五分鐘的小朋友,可以多吃一個。最後,有三分之二的孩子無法等待,一口塞進棉花糖。至於其他三分之一願意等待的孩子,根據實驗結果顯示,未來事業比較成功。這是《先別急著吃棉花糖》作者喬辛‧迪‧波沙達引用史丹佛大學研究重要的發現。這本書還寫成童書,十分暢銷。理論是,讓孩子忍受「延宕的滿足」是培養他們「願意在今天做什麼,好讓明天可以成功的關鍵」。 在宛如脫韁野馬快速變動的世界中,每個父母對於子女的教養方式各自不同,但都希望可以增強孩子的掌控能力,養成願意「再等一下」的意志力。意志堅定的孩子,能夠抗拒巨大的商業誘惑。日常生活中,父母訓練孩子逆勢掌控欲望最有效的武器之一,就是透過零用錢來練習。 如何讓孩子學會聰明花錢,父母可運用以下五個方法。 1.讓孩子有「需要」零用錢的動機。許多父母會在孩子上了小學後,每週或每月給零用錢。但遇到最大的問題是:「孩子常常忘記領零用錢,因為用不到。」小學階段孩子的三餐、生活所需、教育相關的消費如買書,還有每到生日或是聖誕節日的禮物,父母幾乎都認為「責無旁貸」。 那孩子還需要零用錢做什麼呢?零用錢可以是孩子小小放縱的自由空間。輔仁大學社會學系助理教授吳宗昇兒子今年升小學,他會讓兒子用零用錢支付一些父母不是很贊同的消費,譬如玩恐龍卡電玩。這時候孩子因為要用自己的錢,花起來也會比較謹慎。 也可以讓零用錢成為設立長期目標的輔助工具。譬如,當小孩想要買比較昂貴的玩具時,要求他自己儲存零用錢支付部分的費用。 2.讓孩子有浪費和失敗的機會。看孩子被騙,是父母很難忍受的事情,但愈小的時候失敗「成本愈低」;尤其讓孩子用自己的錢去買的失敗經驗,印象會更深刻。王品集團董事長戴勝益在對新北市校長演講時,舉親身經驗,他兒子念書時,有次在網路上要跟印度人買便宜的筆記型電腦。他先勸說這一定是騙人的,但兒子不信,於是他借錢給兒子下標,「後來證明他果然被騙。早早失敗,他就真正學到一課,而且成本比較低。」 3.和孩子立下明確的消費規則。比方說和孩子約定清楚,每年的生日禮物是父母的心意,除此之外,想要買玩具父母就不會付錢。還有學校必需品父母會買,例如彩色筆。但是,若因為喜歡造型可愛或更多顏色的彩色筆,就不在父母付錢的範圍內。三餐以外的飲食,譬如飲料或糖果,真的想買,必須經過父母同意後,用自己的零用錢來付。 4.父母自己要做個精明的消費者。和孩子去賣場買東西時,要帶著他們去計算物品的真正價格。譬如,不同包裝的面紙,要去計算一盒面紙的價格,還要注意每一盒面紙張數的數量。大罐裝牛奶和盒裝牛奶換算成每一百公克時的價格比較。 父母要提醒自己,雖不需要這樣精打細算過生活,但身為「父母」,有責任示範一種負責任的理財和消費方式,因為孩子最容易從身教當中學習和模仿。 5.讓孩子養成記帳的習慣。幾乎所有的理財專家和教養專家,談到孩子的理財教育時,都認為最重要的是要讓孩子學會記帳。記帳可以讓孩子清楚知道錢花到哪裡去。但是,記帳最大的困難往往也在父母自己從不記帳。擔任廣告業務主管的謝惠惠,自己有兩個念小學的小孩:「我結婚後,每一年都會買給自己一本全新的本子,希望可以開始記帳,但都沒有辦法持之以恆……」大人都做不到的事情,對孩子的挑戰更艱鉅。 一些成功讓孩子記帳的家長建議,讓孩子每週或每個月拿著帳本來領零用錢,沒有記帳就不能領錢。 運用這五種方法,當孩子學會「等一下」再買,他也已經往金錢主人的目標更邁進一步。 【三部曲】賺錢:孩子可以用什麼方式賺錢? 小學老師黃敏惠念高中的大兒子今年暑假在餐廳打工,第一次領薪水回家時,捧著厚厚一疊鈔票,讓小學二年級的妹妹好羨慕。「哥哥給我兩張好嗎?」妹妹指著紅色百元鈔票問哥哥。哥哥說:「你知道『兩張』,我要洗多久的碗嗎?」 為孩子創造賺取收入的機會,能讓他明瞭成就是來自於自己的努力,對自己更有信心。但是,要幫助孩子釐清哪些錢可以賺,哪些錢不能賺,是身為父母一個困難的決定,父母要先釐清五大原則。 1.做家事該不該給零用錢? 多數的教養專家都建議,不要以要求孩子做家事,做為給零用錢的對價。因為,這樣會讓孩子認為,做家事是賺錢的方式,而不是身為家庭一分子的責任。 但家事的範圍很廣,小至收拾自己的書桌、幫忙洗碗;大至大掃除、幫忙油漆等。一些需要付出很大努力的工作,父母可以換一種方式,以肯定孩子認真工作的態度為由,發給額外零用錢鼓勵。儘量避免「每週必須洗碗三次才能領零用錢」這種約定,那會讓孩子認為這些日常的家事必須有錢才願意分擔。 2.考一百分要不要給獎金? 同樣的,若把考高分和金錢獎勵過度連結,有可能導致孩子忘記努力讀書的真正目的,這也是要避免的獎勵方式。但同理,父母還是可以換一種方式來鼓勵。譬如,比較孩子考試的進步幅度和投入的努力,比方稱讚孩子在考試前做了詳盡的複習計畫,因此成績明顯提升。除了以現金獎勵,也可以考慮透過全家一起吃大餐或出去旅遊做獎勵,會更有效。 「父母企圖以物質獎賞取代真心教養時,可能產生短期行為改變,但是長期是沒有效果的,」臨床心理醫生麥德林‧雷文(Madeline Levine)在《給孩子,金錢買不到的富足》書中提醒家長。 3.壓歲錢是「孩子的」錢嗎? 對於還沒有任何工讀機會的孩子,壓歲錢幾乎是孩子整年最大筆的收入。壓歲錢該如何管理,成為父母頭痛的難題。首先,應該讓孩子理解的是:「壓歲錢」的價值不在於厚薄,而在於背後的心意。壓歲錢代表長輩和親友的關心和祝福,也是一種人際間禮尚往來情感的展現。「壓歲錢」不應該全部屬於孩子,因為那通常是孩子沒有能力管理的金額。 但是,當孩子上了小學中年級,可以試著讓孩子每一年從壓歲錢中保留部分的金額,並藉機教孩子身上有比較多的現金時,要怎麼收藏,才不會遺失。告誡「財不露白」的風險原則,讓孩子學著規劃和管理比較大的資金。 剩餘的錢可以帶著孩子去開帳戶存起來,告訴他們這筆比較大金額的錢,可以儲蓄為以後更重要的用途做準備。 4.幫孩子製造「賺錢」的機會 許多大人擔心讓孩子,尤其是年紀小的孩子,學「賺錢」是很市儈的事情。但是,在重視升學的台灣,孩子大到足以用體力賺錢的時候,父母往往又擔心這些打工會耽誤功課。其實,讓孩子有機會體驗錢怎麼來,他們會更了解金錢得來不易,沒有付出勞力和腦力是不會有收穫的。 用自己的能力賺錢,更是孩子學會獨立自主的第一步。學校的園遊會或社區的二手品拍賣場合,都是很好的機會。 在美國幼兒園任教的幼兒教育博士李坤珊,就讓讀中學的兒子擔任小小孩的中文家教。一方面利用兒子好為人師的榮譽感提升他進修中文的興趣;一方面也讓打工的報酬增加孩子堅持的動機。 5.祖父母常常用錢獎勵怎麼辦? 很多父母都理解做家事不該給錢、不要用錢驅策孩子考好成績、玩具說好生日才能買就得堅持……但是,往往打破規矩的是疼孫的祖父母們。首先,父母應該輕鬆一點看待祖父母寵溺孫子的小小放縱,這些都是孩子快樂的泉源和美好的回憶。建議最好在教導孩子金錢價值觀時,能邀請祖父母一起參加。事先和祖父母溝通家裡給禮物和零用錢的大原則,在祖父母給孩子現金獎勵時,當面跟孩子強化:「你看,你很努力,所以阿公阿嬤也覺得很開心喔!錢要好好存起來。」 李坤珊提醒:「你有辦法改變祖父母的行為嗎?若是沒有,就用鼓勵方式替代爭執。」 理財教育的三部曲,是在生活中用具體的生活經驗,來幫助孩子建立價值觀,讓金錢成為孩子追求夢想的翅膀。 http://m.babyhome.com.tw/info/child/school-age/article/5463

日本柳宗理。岩紋鐵鍋

2019年01月25日
公開
10

因為沒有辦法駕馭畢耶,所以這半年來一直很墮落的想重回不沾鍋老路子。從全聯集點的瑞士不沾鍋(太貴買不下手)、到鍋寶的金銅不沾鍋(歐式的金色銅鍋真的很美,可是對鍋寶完全沒信心)、到回頭去研究法國特福(各種系列的等級及耐用度,再一一比價)、最後看到日本的不沾凹凸鐵鍋(但是並不喜歡那個代言的中國廚師),天啊,真的是有夠疲勞的啦….>”< 可是,這三年來用那個小小的玉子燒鍋炒菜的窘況,實在也很無言啊…。唉~,我到底該如何下決定呢?! ************* →最終結果:整整研究了一週,研究各種品牌的不沾鍋研究到頭暈眼花,光是特福琳瑯滿目的各種系列的優缺點就讓我快要燒掉腦袋…。原本幾乎要妥協- -去買一咖不沾鍋了,結果在最後一刻,突然被我發現有人推薦日本柳宗理的岩紋鐵鍋,因為鍋底有紋路設計,幾乎可以達到不沾效果。所以我又一股腦的投入、轉向改研究柳宗理的鐵鍋。(另一個高級的不沾鍋品牌是均岱代理的思康鍋,不過那個真的貴得像天價,放棄)。 又經過一番眼花繚亂的比較:網紋、岩紋、雙紋的優缺點,以及價格,最後我終於以迅雷不及掩耳的速度下單了一咖柳宗理的岩紋鐵鍋。(以我這種龜毛的研究程度,當天下單絕對足以堪稱「迅雷不及掩耳」)。意外找到一個蝦皮的非專業賣家,要出售一咖友人贈送的全新鍋,剛好正是我所想要的岩紋鐵鍋,而且還在保固期內耶!...所以狠下心來賭一把,當天就下單了! 以上三張是網路照片。下面這張是我拿到的鍋子實品。 後記:新鍋子正式啟用一週,目前為止讓我非常滿意!雖然是鐵鍋,但是不沾效果非常好!...雖然沒有辦法百分之百像不沾鍋那樣完全無油就下食物,但,比起畢椰,已經非常容易操作。而且,光是這樣一個小鍋,用非常少的油半煎半炸鹽酥雞,竟然可以有酥脆的效果耶!(全程中小火、並沒有強烈油煙喔),真的非常厲害,好用耶!^O^

珍貴的豬肉

2019年01月07日
公開
11

我必須承認,關於這件事,我很悲觀,也很難過。災難就在眼前了,可是我們卻無力扭轉... 因為兩岸距離很近,因為兩岸往來頻繁,因為無知/不知事情嚴重性的台灣人,因為對方的惡意行為....等等,我跟TACO都抱持著悲觀的態度,淪陷只是遲早的事?!... 因為悲憤,因為悲觀,所以今天跑去狂買了一大堆豬肉!...一整顆後腿蹄膀、一大盒的豬絞肉、煮湯的排骨邊角,另外還買了一盒四片的去骨雞腿排、一盒雞胗(我從沒買過生的自己滷)... 這已經是我冷凍庫的最大限度了。如果可以的話,我多麼想要去買一大咖冷凍櫃來囤積豬肉啊!... 雖然這樣的庫存量,我們家大約2週左右就會吃完了,根本無濟於事,但,只是我個人小小的無言的抗議...,唉~,天佑台灣。 ********** 又。我想,馬麻的焦慮應該無形當中已經如實的傳達給孩子們了,我有跟他們聊過豬瘟的事(鄰居的中國大陸的豬生病了,希望病毒不要傳染給台灣的豬,不然台灣的豬會死光光,我們就沒有豬肉吃了)。幾週前聊過之後,妹妹幾乎每天的謝飯禱告都會特別講到這件事:希望中國大陸的豬不要再生病,希望細菌不要傳染到我們台灣的豬... 又或者,上帝憐憫應允小女孩的禱告,這件事可以如SARS一樣短時間內就控制停止了?!也說不一定?!  

小人畫圖!

2019年01月06日
公開
10

我個人完全沒有畫畫天分。小時候上了一堆畫畫課,完全就是浪費我老媽的錢仔。(因為不會拿筆畫圖,所以我只能玩玩剪剪貼貼的手工藝品,不過也是三分鐘熱度,不成材~不成氣候~) TACO倒是有一點點畫畫才能,至少比我好一些些~ 所以面對這三個孩子,我完全不期望他們能夠有什麼畫畫天分。沒有,是正常的;若有一丁點的話,那完全就是賺到的~ 但,這年紀的孩子,開始喜歡塗塗畫畫,自己能夠畫出一點什麼東西,都覺得自己很棒!...就是開心享受畫畫的過程~ ******** 今天週日,又濕又冷,TACO值班。我們母子/女4人無處可去,中午只好買了一個便當、再帶一些我自己煎的熱騰騰菜頭粿、起司蛋(裝兩個餐碗),幫阿霸去送便當。其實說穿了只是找個室內的地方讓孩子們遛一遛~(TACO的實驗室對面有一間會議室,假日完全沒有人使用,所以我們偶而趁他假日值班時會買便當去找他吃午餐,也比較不必顧慮「上班時間不宜帶小孩去辦公室」那些...)   會議室內有個大白板,他們吃完飯會跑去畫圖。今天倒是畫出了一點什麼... ↓↓↓阿哥畫的小人,有10根手指頭+10個指甲耶! ↓↓↓妹妹畫的圖,馬麻跟她自己,太陽也有眼睫毛,蝴蝶、氣球。還寫了兩次她自己的名字。 ↓↓↓這孩子最近很想學寫國字,她已經會寫她自己的名字。今天又要求我教她寫「張廖」。第一次學「畫」「張」,還蠻像回事的喔~(他們讀公幼,學校完全不教他們拿筆寫字。頂多偶而週末的作業會寫幾個數字而已) 這一點,她真的讓我心裡安慰不少。並不是因為她有多麼厲害,而是,等他們九月入小學之後,我只需要專心對付阿哥一人就可以了,應該不必花太多力氣盯她~