書柏說故事=^^=
自說自畫.
拉小提琴_與佛山的爸爸_視訊=^^+
學會的第一首曲~瑪莉的小羊.
書柏_第一次上街去買早餐.
打電話詢問美容院有很多客人嗎?
書柏_會騎腳踏車後_就自己去美容院理髮了!
孩子_都有能力自理自己的事情_我們父母只要站在指導的角色.
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書柏_真的是這樣學歌的_先模仿_再唱對.
上黃老師的小提琴課.小二.
小一新生訓練.
小二看巴哈漫畫_古詩長_背古詩.
老鷹抓小雞=^^+
關仔嶺_碧雲寺_出米洞的故事_書柏說給你聽.
書柏說這個故事時_我們也嚇一跳_不知他哪裡聽來的.
7.5y_自己剪指甲.
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0-3歲_模仿學習期_4歲前缺乏良好的教養_4歲後智商_每年降2.5分
如何正確的關心?
1-父母正確的傳達情緒.
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莫名_太難_不打孩子就很好了.
2-不讓孩子模仿自己的壞習慣.
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莫名_挖鼻子?但說愛挖鼻子的孩子較聰明呢!
3-不以暴制暴的處罰孩子.
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莫名_不要叫下班回家的爸爸發現就好嗎?
4-經常對孩子的聲音及語言回饋.
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莫名_不然咧~為什麼說養孩子的前三年_媽媽會變成瘋婆子.
5-經常說故事給孩子聽.
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莫名_不跟孩子說_對空氣說話嗎?
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4-6歲_社會學習期_強烈的社會探索行為出現_用大人的方式去觀察及建構思考.
愛問為什麼?發展出複雜的情感_爸媽的教養_對孩子的人格養成有重要影響.
如何正確的關心?
1-用引導說理的溝通_取代大部分用命令的.
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莫名_最好可以這樣做的到.
2-讓孩子有適當表達的機會.
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哪那麼有空_每天都要忙家事....
3-敎孩子判斷_父母關心的語氣.
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莫名_若他會判斷_父母還會打小孩嗎?
4-用故事互動_讓孩子說出對故事的感覺.
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莫名_他若會說故事_還要我說給他聽嗎?
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7-12歲_心智成熟獨立期_希望被尊重與信任.
希望在團體內有自己的角色與地位.
不喜歡大人先用懷疑的方式互動.
例:功課寫不完_是不是都講話不專心?
這樣NG的語言_換成:來!媽媽陪你看看我們接下來怎麼快一點!
莫名_根本天方夜譚_不拿出棍子才奇怪.
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如何正確的關心?
1-教孩子學習方法_尊重孩子自己做什麼.
2-讓孩子知道你關心的態度_而不是成績.
3-帶孩子分析自己的錯誤.
4-不要直接告訴孩子答案_訓練孩子多思考.
5-鼓勵孩子交友_欣賞別人的強項.
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831_下課_晚安_要快樂!
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我們常常自以為是_我們給了孩子什麼.
仔細回想_是孩子圓了_我們的生活.
讓我們學習_成長_成為更好的大人.
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擺渡的歲月 作詞：林夕 作曲：周華健
在操場內 玩耍中比賽 在試場內 挑戰著未來
在世途上 但願飛出天際 在旅途上 偏偏盼望回來
在鐘樓下 伴著知己感慨 在教堂外 多麼渴望戀愛。
誰人在說 誰人在笑 曾在喧嘩嬉戲中惹禍是誰
誰人在叫 誰人在跳 誰讓光輝的記憶放在這裡
渡海輪上 萬家燈火裡 多少個的你或我 曾為這光景陶醉。
路已難辨 舊居都改建 但那懷念 開枝散葉蔓延
物會磨滅 事不可改變 逝去年代 清晰往事可見。
決定離去 決定回去 不改變的往事永不會道別誰
哪日離去 哪日回去 一生最好歲月也深種在這裡。
什麼時候萬家燈火裡 多少個的你或我 仍為這光景陶醉。
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不知影有這久沒想到伊 行到這條斷橋才知有這多年
樹旋藤路發草溪還有水 橋上伊的形影煞這袸來浮起
我好像那隻失去愛情的白鷺鷥後悔沒說出那句話
一直惦茫霧中飛過來飛過去 這嘛沒伊那嘛沒伊
唔知伊甘有和我有同款的滋味 假使來故事唯頭重行起
我沒離開故鄉妳還在我身邊 樹的青路的花橋下的水
橋上的我要來對妳說出我愛你
我好像那隻失去愛情的白鷺鷥後悔沒說出那句話
一直惦茫霧中飛過來飛過去 放袂記伊放伊袂去
唔知伊甘有和我有同款的珠淚 我不願變做失去愛情的白鷺鷥
我要來說出那句話 那句話吞置咧心肝頭這多年
一句我愛你二句我愛你 我要對妳說出千千萬萬我愛妳
一句我愛妳二句我愛妳 我要對妳說出千千萬萬我愛妳
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