好快, 上Babyhome組課已有8個月的時間, 一直都在觀察學生的成長及觀摩其他老師的經驗, 其實中區的音樂課程一直都很豐富, 各家的學派也都有其特質, 有些甚至也是相識已久的老師, 感想是: 真高興大家都因此而進步了.
記得5年前回台灣時, 為了我家丫頭, 當個全職媽媽, 又因為自身的專長, 在國外教授及工作ㄉ學校耳濡目染下, 一直都認真尋找幼兒音樂的課程, 想讓丫頭也能像在國外一樣的環境享受音樂的薰陶, 不為什麼, 就為了妳的成長可以是彩色的!!
為娘的堅持與執著是有正向的回饋, 轉眼間, 丫頭即將邁入6歲, 從跟Teacher Emily學妙式多, 到3歲後跟我的自組班上音樂課, 總是有令我驚喜與安慰的樂曲一章一章的譜出來, 丫頭的語言能力較同齡的成熟(大概是她娘也愛講話啦!), 學習反應快又準, 最近, 一直刻意限制妳學鋼琴, 因為妳ㄉ學校希望他們7歲以前只要學會吃ㄉ好, 睡ㄉ好, 及玩得好就好了, 但是為娘的職業一直在妳身邊感染妳, 妳也一直主動ㄉ學習, 縱使我不教妳, 妳也有本事把一本鍵盤教本中級, 在1小時後彈完, 我只能說: 妳真的把鋼琴當玩具一樣~玩得好, 今天更是讓我啞口, 學生要學1年半才會的曲子, 一直吵著要學, 最後拗不過妳, 隨意教了一下, 妳竟然就會了! 我知道妳不是絕頂聰明的小孩, 做事更是像我~急驚風! 但是丫頭呀! 媽咪真不知要如何再定位你的音樂學習路了!! 因為妳的執著與喜愛的態度令我感到無所適從!
曾經我也因為妳彈錯而對你咆哮, 柔性勸妳跟別的老師學, 妳卻不要, 也以為妳會因為我的嚴厲教學而中途放棄, 但妳卻持續這個熱抌有半年以上了! 我只能說, 妳真的喜歡音樂!! 不單只是鋼琴, 妳還喜歡小提琴, 大提琴, 長笛....我知道妳是認真ㄉ!
寫了這麼多的心聲, 好像跟我的教學理念並沒有碰上邊, 但是, 我家丫頭就是讓我的教學生涯一路走來的最好見證! 她從1.5歲學音樂, 我壓根兒並不想讓她走音樂職場這條路, 太辛苦也太競爭了, 只有一個想法~我要她ㄉ人生因為認識音樂而更加有色彩, 在她喜怒哀樂時有一個情緒的出口, 就像孫燕姿的爸爸在她小時後告訴她ㄉ話: 一個人一輩子總要有一個嗜好陪伴她過一生. 就是這句話, 讓我決定培養你的嗜好. 而妳也好樣兒的享受在這個嗜好中.
媽咪爸比們, 孩子的學習是真ㄉ有黃金時期的, 一個階段有一個階段的成長與用意, 就像小孩只能騎三輪車, 但卻也是他這個階段的交通工具, 他也樂在其中的享受他的三輪車帶著他到處看風景, 長大了的大人就是騎車或開車, 他的眼界也就不一樣了, 更甚至於無暇看風景呢! 所以別讓孩子錯過了他的年紀可以看的視野, 及他可以享受的樂趣, 音樂是最貼近人心的, 一部電影少了音樂, 我想那猶如一鍋食材豐富的火鍋少了鹽巴的無味吧!
現在的寶貝是幸福的, 比起五年前, 現在有多樣音樂類課程可以選, 各個老師及機構教學理念也是家長注重的重點, 說實在的, 這麼小的寶貝學音樂, 真的不會有什麼立竿見影的效果, 但是我的經驗要告訴家長, 音樂教育就像種樹植花一樣, 一天看不出效果, 但是3個月, 半年, 一年後, 孩子驚人的爆發力就會顯現給你看到, 就像當初丫頭的外婆說: 這麼小學那個由啥路用? 但是我的堅持造就了他今天的玩伴之一~彈琴.
其實, 給寶貝學音樂並不只是為了有一技之長, 學音樂的孩子的確會具備其他的學習成長要素, 從學生及丫頭身上, 我看到他們在學音樂過程中, 也要學會耐心, 專注聆聽, 靈敏反應, 獨立操作, 大小肌肉發展....這是1歲以上的音樂課程都看得到的成長, 孩子在這課程的學習態度與磨練, 都可帶入日後他的其他學科及課程的學習與操作, 這是一種內化的轉移, 很重要的學習能力訓練, 試想,倘若你的寶貝對聲音不專心, 他以後又能如何對學校老師的講課專心吸收呢?
音樂老師的專業知識是一定要具備的, 但是, 我更注重的是每一位學習寶貝的個人特質與反應, 他有沒有吸收, 有沒有融入才是我教學的重點, 甚至, 每一個學生的情緒才是我上課的細節與指導, 音樂是美育, 是美學, 學生要能享受美的音樂, 玩美的遊戲, 唱美的歌謠, 說美的語言, 才是上課重點, 所以他的情緒一定要能在這課程中, 才能真正上課.
Mandy歡迎親子試上幼兒音樂課程, 也沒有壓力ㄉ介紹推銷課程, 因為, 我不會說你的孩子上這堂課就馬上能學到認識音符, 認識五線譜, 但我相信, 妳的孩子是會喜歡上這堂音樂課的過程, 而家長們也應正向的耐心等待寶貝像我家丫頭一樣, 爆發出無窮潛力.
