學生跟老師的互動及學習遇到瓶頸,是一種自然現象,本來學習就像股票曲線圖,有高點也有下滑ㄉ時候,重點是怎麼幫助學習者度過低潮期,熬過了又是雲開天青,敖不過就是終止了這一項學習,陪伴ㄉ角色真ㄉ也很重要ㄉ.至於練琴,每位學生大都是被動ㄉ,我相信這是當任何課程ㄉ老師大部分ㄉ心聲,很少數是一直持續自動學習,人嘛!總會有怠惰ㄉ時候,試想,三餐吃飯總會有膩ㄉ時候,會想換口味嘛,學琴也是一樣,一直彈也有無趣ㄉ時候,怎樣變換花樣就是指導者的巧思及具有敏銳觀察度的智慧囉!
