莎莎上五年級的第一個月，
面對的是新的班級、新的老師、新的安親班、新的英文班，
目前上述的適應都還OK，
截至今日還沒有愛搞小團體的同學，大家相處融洽，
下課有時莎莎會去找以前的好朋友，
有時還會去找四年級的班導。
安親班沒有兇的老師，作業來得及給老師檢查就檢查，
如果來不及，媽咪要莎莎直接帶回家我們再確認。
莎莎喜歡這裡的安親班，點心富變化性外也很美味^_^
英文班經過一個月來的適應也好多了，
雖然作業比之前的多很多，也進行得比較順利。
這個月週末都沒有自己的時間，
往後則可以將某部分的作業挪到週末完成，
這樣就不會因為寫英文作業時間拖得太晚了。
莎莎目前在課堂上的回答也回歸正常，
知道的會舉手回答，有時得了不少點回來，
班上也有字彙很足夠的同學得到更多點數，
前方有目標，莎莎也更有動力讓自己往前邁進囉！
除了外師一週上課一小時外，
還多了網路上的Raz-Kids兒童英文線上分級閱讀系統，
老師會要求小朋友一週最少需要閱讀幾篇，
點進去是有分級過的繪本，先聽專人發音唸，
小朋友閱讀完畢後，再錄音要傳送給老師，
還有五題繪本相關的題目要做答，
閱讀、錄音、作答完畢都會得到許多的星星，
莎莎覺得這套很有趣，媽咪也覺得可以增進莎莎聽說讀的能力，
這一套系統對於少了外師上課時數的莎莎很有幫助！
更讚的是，老師真的會去聽小朋友傳送的錄音檔，
給予孩子讚美與意見，針對發音不對的字給予導正，
媽咪對於課程上的安排也比較放心了。
在學校，老師在小細節上要求比較嚴格，
大致上莎莎都很OK，考卷跟作業也會被當成範本，
最近之前的英文老師還邀約莎莎參加英文社團，
老師會教導小朋友唸文章，之前的莎莎一定會拒絕，
這次竟然答應參加社團耶！
莎莎覺得這樣可以增加自己唸英文的機會也很不錯，
這小孩的成長真是讓媽咪太感動了∼
所以媽咪平常的叨唸還是會滲入莎莎的思考的^_^
課程10月份維持，
週一 16：00∼18：00 畫畫
週二 18：30∼20：30 英文
週三 16：00∼21：00 畫畫
週四 18：00∼20：00 英文
有點複雜，搞得爸爸跑錯地方接小孩好幾次，
不就兩個地方嗎？這個月還都是讓莎莎直接訂便當耶！
若還要加上送便當，不就更容易出錯>"<
總之∼雖然是很忙碌的一個月，總算也度過了，
希望10月的我們在時間上的運用能更漸入佳境囉！
