昨天已經決定了不再讓寧寧受委屈，抱著強硬的態度要好好的和老師溝通，
我們已經決定若她不接受的話，就不要再讀了...
所以今天還是一樣把淚眼汪汪的寧寧送進去後，
我就示意老師出來一下，跟她說寧寧會覺得妳大聲說話是在罵她，
所以老師的態度可不可以和緩一下，不然之後她若不想來上學的話，
這就比較麻煩，並且強調寧寧需要跟她多溝通，她吃軟不吃硬，
請老師體諒一下，慢慢來不要太急。沒想到老師的回應是
"小孩子現在會開始找很多藉口不要來上學，所以媽咪不要太在意，
過一陣子就好了"，還反問我說"媽咪你在乎嗎？"
我就說可是寧寧覺得妳在生氣呀！她還說"我的聲音就是這麼大呀！"，
我的天呀，我覺得好像沒辦法好好跟她溝通，後來我們的談話就被打斷了，
我實在忍不住就跟園長詢問，小班現在有要求她們常規嗎？
我以為小班就是讓她們自己玩，自由發展不是嗎？
結果園長的回答是說小班還是要要求一些常規跟紀律，不然以後就來不及了，
我的天呀，我終於了解了我的想法和她們之間是有衝突的。
但是園長也很有耐心的聽我的想法及述說寧寧的情況，
園長也表示會調整要求寧寧的態度，她也解釋說
因為寧寧一開始很進入狀況，所以可能對她的關注力也比較少，
既然現在知道了她的情況，我會請老師好好的注意的。
對於園長的說辭，我終於有些些的釋懷了，也找到問題的所在了，
再加上我在窗外觀察許久，也發現老師也真的把寧寧帶在身邊好好的安撫她，
直到看到寧寧專心上課，我才依依不捨的離開。
下午去接寧寧時，她在上體能課，非常開心。
我去接她時，她也開心的說今天在做項鍊，
看寧寧的態度，就知道今天是很o.k的，
看來老師真的有在調整她的態度，我也就比較寬心了！ |
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