寶媽沒和公婆住，兒女教養的問題，照理是沒啥好爭吵的。只是寶媽個性不好，說話又直，不能認同的事，寶媽實在無法虛偽應付，總喜歡據理力爭，這點常讓寶爸頭疼。
還好我們自己住，天高皇帝遠的。其實對於陳寶沒讀過書的ㄚ嬤，是不會管寶媽怎麼教的，只有在陳寶還小時，會以自己帶大寶爸他們三姐弟的經驗，指導寶媽。每每有所爭執，寶媽就會以"時代不同了"作解釋。
而阿公比較能接受時代在進步的事實，但是對於寶媽對陳寶的教法，就比較有意見。以前陳寶還小，未滿兩歲就認得數十個筆畫多的國字，阿公還會稱讚她:好棒!現在陳寶較大一些，阿公就搞不清這時期的孩子，該有怎樣的發展，稱讚就少了些。
其實這也不打緊，只是有時太過苛求，就讓寶媽無法接受。像今天，陳寶玩著著色本，寶媽一向讓陳寶自由發揮，喜歡什麼顏色，就塗什麼顏色。此時阿公卻說話了:你看看嘴巴是什麼顏色?紅色就要塗紅色ㄚ!你的太陽為什麼畫不圓?太陽是圓的，知道嗎?寶媽趕緊緩頰:爸~隨便她喜歡啦!這個年紀讓她自由創造比較好。可是阿公也有自己的意見，對寶媽說:你要告訴她正確的，她多少會吸收的。
後來陳寶又畫了阿公的畫像，一直以來，陳寶都算畫得比同年齡孩子好，可是阿公不這麼認為。陳寶畫好後，阿公問:那兩根長長的是腳ㄛ?ㄚ怎麼沒畫腳掌呢?你不會畫嗎?寶媽真是差點兒暈倒，後來阿公還拿杯子，要陳寶描一個圓來畫太陽，氣得寶媽要陳寶別畫了。
之後，陳寶換拿日曆紙來玩，上面有一些數字和國字，寶媽看到，順便要陳寶複習認字，看她都仍記得，寶媽便誇獎她很棒!沒想到阿公居然接著問:那你會不會寫ㄚ?寫給阿公看。我的天ㄚ~這算不算得寸進尺的一種?是希望自己的孫女是天才嗎?寶媽不悅的回嘴:現在連幼稚教育都不會太早給孩子學寫字，更何況你孫女才三歲，她其..實..還..很..小..。
也許在與公婆的互動處理上，寶媽算是EQ差的，但是對孩子的教養，曾經是老師的寶媽，可是對自己有信心，實在不能苟同這種抹煞孩子創造力發展的教法。我知道他們必定也愛陳寶，只是年代久了，忘了這麼小的孩子該怎麼教。但是如果可以，請放手讓孩子的娘~我，好好的教，不要給我太多的干涉好嗎?否則，我將會不想再和你們分享陳寶的學習過程，以保有正確的教導方式。
