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庭庭媽咪

學校課業

2015年03月06日
上學期庭庭的學校作業和小考就不少,
這學期作業和小考變更多,
庭媽詢問其他班級的媽媽,
原來其他班也是如此,
庭庭要入學前,
庭媽就知道東小的校風,
只是知道歸知道,
真正開始寫寫寫和考考考時,
仍免不了一陣哀號。
(庭媽啦∼)

庭爸說大環境是如此,
若不讓庭庭跟著學習,
未來她會跟不上。

是這樣嗎?
時代一直在進步,
為什麼台灣的教育仍停滯不前呢?
體制外學校的新生人數越來越多,
在家自學的人數也是,
(庭庭班上就有一位同學是在家自學)
這是否意味著現存的教育體制漸漸不符合時代需求?
庭媽也曾想過讓庭庭讀體制外的學校,
(庭媽脾氣不好,庭庭若在家自學或參加共學團體,
母女倆的關係可能會降到冰點)
但因沒破釜沉舟之心,
(搬到宜蘭)
所以庭庭就留在體制內學校了。

唯一能讓庭媽不那麼哎哎叫的,
就只有庭庭遇到一位好班導這件事吧!
當過學生的都知道好老師是可遇而不可求的,
庭庭的老師是位教學認真,
對學生極為用心的老師,
庭庭很喜歡朱老師,
喜歡到希望以後儀儀也能當朱老師的學生。

除了希望姐妹倆遇到好老師外,
庭媽更希望台灣的教育能翻轉成功,
而不是原地踏步,
甚至退步啊!