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學習話題＞幼兒園話題＞雙語 vs. 全美語，哪個好？
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我的孩子已經三歲多了，現在不知如何幫他選學校，到底該選雙語或全美語呢？知道的人可以告訴我嗎？給我一些意見參考，非常謝謝大家！
節錄自 wcc（2003/1/15）的經驗談：
我會覺得雙語比較好耶！因為雙語的學校還有教中文，不像全美語是no chinese，我想上幼稚園的原因是墊定是上小學的基礎，當然環境很重要啦！像我女兒是上社子分校的何嘉仁幼稚園，我就覺得她在那個環境裏很快樂，她每天會講一些英文的單字和1－10和A－Z的英文代表字母給我聽，還會唱歌呢（有中文和英文的），每個禮拜都會認識一個中文字回來告訴我，不過也有作業啦！（名義上是小孩的作業，但都是大人做的，因為小孩只認得那個字，每次作業不是要剪貼就是要畫畫，不然就是要造詞，小孩那會啊！不過只要她看到那個字認識我就很滿意了）我想我們幫小孩選幼稚園的目的不就是如此嗎？只要他們快樂有學到一點東西就好了，這是我的拙見，僅供妳參考吧！
節錄自 555（2003/5/14）的經驗談：
雙語或全美語就完全取決於良心的學校，家長的判斷力和個人價值觀，主播涂佩岑就是念全美語的幼稚園。沒有誰一定好，誰一定壞。沒良心的全美語學店，真的會把小孩搞的四不像，混淆小孩子觀念和價值觀；標榜雙語的學店，若只是一週三、四堂的英文唱遊充數，那麼也沒太大的意義了。
節錄自 kay（2001/4/13）的經驗談：
其實，只要學校理念好，老師好，我覺得上全美語或者是雙語幼稚園，並沒有太大的差別，我看過有的幼稚園是像補習班式的，他們強調小班會寫，會說，可是我只覺得那裡的小孩子好可憐，我也不認為他們吸收得有比較多，我還是認為讓kids快快樂樂的學習，成長;像我老大4歲讀雙語的，我認為她所學的並不比全美語的幼稚園少喔！
不過，你的孩子才近2歲，不會要去讀小小班吧！我覺得從小班讀即可耶！ 以上是我個人想法，僅供參考！
節錄自 sharon（2001/6/19）的經驗談：
我自己是兒美老師，但我絕不會讓我的小孩唸全美語幼稚園，理由：
1.園方認為父母花大把銀子就是要看到孩子在美語上的成效，所以傾全力在此下功夫，所以大多數(並非一竿子打翻一船人)的孩子，生活常規及人格教育都很差，就我個人而言，語言是很重要，但人格教育卻是任何項目皆無可比擬的，孰輕孰重，妳們夫妻倆可得仔細考慮，另外，妳可知年紀小小的孩子就要背頌，要考試有多可憐？
2.”No Chinese”是增進語言學習最快速的方法，但孩子年幼，許多情緒須有宣洩的管道，在此情況下，孩子只有將不滿與怒意等負面情緒往肚裡吞，久而久之，對心理的影響也不容小覷，這也是為何我認為雙語幼稚園較全美語適合的原因了。
個人意見供參考，祝妳順利通過這個關卡。
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女兒要上幼稚園大班，有人說要到有全美語環境的幼稚園才會自然而然學會美語，也有人說可到一般的美語的補習班較專業也較有系統及持續性，真的不知道該聽誰的？可否有人為我分析其優缺點，謝謝！
節錄自 sonia（2001/7/31）的經驗談：
全美語學校也分很多種，一般來說在我這個區的全美語學校不少是入校後實施no chinese政策，所以如果孩子不排斥的情形下，英文嚷嚷上口是很正常的事，甚至可以與外師無障礙的交談，這樣的學校如果用心觀察，多半班上的中師是有英文教學經驗，但無師資資格者佔大半，而且同時幼教權有些也以外師為主，因為台灣的環境不容易找到同時具有幼教資格而英文又好的幼教老師，即使有想必數量也不敷因應目前滿街的美語幼稚園。
家中大兒品嘉雖也同樣在全美幼稚園中就讀，但非前述中那樣的學校，當時我為他選擇這家園所，英文並非重點，所以以同樣的美語學校的同齡孩子來說，他的英文實在以不怎麼樣來形容。不過在品嘉上幼稚園前，他的中文表達能力算得上不錯，一方面這是他自小天生愛說話的個性，加上全家人及保母給予的環境，所以在中文語彙上的理解能力，可以使用懂的單字舉一反三，這是在入幼稚園前的事。奇妙的是上全美語學校至今約一年的時間，不但中文的進步速度有增無減，也無語言混淆的情形，如果勉強說他的英文能力，僅止於英文繞口令及他有興趣的東西，但懂得的英文單字雖然不多，卻也相同的可以運用懂得的單字舉一反三。
我不是專家無法解釋太專業的語彙問題，至於優缺點我個人認為，學校的特性有很多種，如果以英文為出發點可選擇的學校非常多，如果加上家裡再有環境支持，英文能力進步的速度會非常快，我認為持續性以家人的輔助為最大效應，而我們家大慨對英文沒有這樣的執著，所以也算是全美語學校中較奇怪的例子吧！僅供參考！
節錄自 小玲（2000/11/16）經驗談：
我女兒也唸艾菲德，但…只唸暑期班2個月而已，主要我是希望讓她感受一下全美語的環境，導師就是外國人，不管上課下課玩遊戲或是吃飯睡覺想媽咪跟小朋友都用英文溝通陪伴，連到下課準備回家看到媽媽來接也是英文，更誇張的是在家裡自己玩家家酒也用英文自言自語，完全融合在生活中，感覺真的是不錯，而且很美式的教學法，小孩變得比較開朗，很希望去上學！
節錄自 mary（2001/4/13）的經驗談：
所謂的全美語或全英文，提供的無非是長時間的美語或英語學習環境，因此外籍老師們的收費是必須投注相當大的花費，好比出國留學一般。至於學習效果是絕對可以看得見的，臺灣的美語教育大多失敗在家庭教育及之後所銜接的小學教育，而非幼稚園的小朋友沒有必要在此階段接受如此高消費的學習環境，不知道您是否有0~6歲的小朋友，是否有此方面不好的經驗？另外，會說美語的美國籍老師並非就是一位善於教學的好老師，因此強調全美語只是為了迎合家長們崇洋媚外的心態罷了！
節錄自 fanhsu（2001/4/14）的經驗談：
我的孩子就是讀一個月平均約兩萬元之全美語幼稚園，當時我會選擇全美語幼稚園的緣故，並不是因為崇洋媚外，是因為我周遭的人都有無法流利使用美語之痛，為免重蹈覆轍，才會做如此選擇。
當然，英文也不是生活全部，小孩上全美語幼稚園，父母可能會更辛苦，不但要監督外師，還要彌補學校不足。舉個例子來說，也許孩子做了一件很令自己滿意作品，他忍不住想告訴旁邊同學，但是當他還不會用英文來說而說了中文，老師就會說：「Don’t say Chinese」，無形中可能剝奪了他表達想法的機會。當然，父母及老師的鼓勵，以及在家中的練習對他們來說可能蠻重要。還有，雖然全美語幼稚園標榜全方位教育，但是我是蠻懷疑在有限語言下其他方面是否學的紮實，所以國文、自然科學、數學等其它方面，我是陪著他講中文故事、閱讀百科全書及玩數學遊戲。另外，學習英文是長達數十年的事情，就讀小學後全美語英文之銜接課程，亦是選擇全美語幼稚園重點之一。
昨天是我兒子第二次的教學觀摩會，看著他使用越來越多字彙，聽的懂老師指令及故事內容，以及踴躍舉手表演及表達，我相信他已越來越能適應這個環境，但是我看到他班上少數五個左右孩子，經過近一年的課程後仍始終不敢單獨開口說，及不知神遊至何處之表情，不禁替他們擔憂，我想如果我是他們父母可能會選擇轉校或盡量幫助他們適應，我把觀察情形跟我老公說，我老公說我很無聊，管好自己孩子就好了，今天看到這個標題忍不住把自己想法和觀察與大家分享。
節錄自 mimi（2002/12/27）的經驗談：
小朋友的潛力驚人，而且語言的學習其實都有些共同點，現在的英語教學都是自然發音法，和中文用注音或拼音法都是雷同的，而且美語幼稚園也是以”聽”開始才慢慢學字母，單字等;中文的學習也是這樣的，由注音開始，例如”ㄅ”，是爸爸的”ㄅ”，也是寶貝的”ㄅ”…等口語上的教學，再教小朋友學寫”ㄅ”…說實在的，我們處在到處都說中文的環境中，小朋友的進步會比英文快很多。我家小朋友上了4個月的注音課，目前教到”ㄒ”，他常會告訴我某個名詞(洗澡)是那個注音（ㄒ）呢！
所以只要父母親的心態正確，多用點心，平衡中英文的學習進度，不論學數學或美術各項科目都可以告訴小朋友中文及英文要如何說如何描述，相信父母及小朋友都會很有收穫的。
節錄自 Lilian（2001/4/26）的經驗談：
我覺得全美語幼稚園只是提供一個美語環境的幼稚園，考量是否去上的重點應不只是放在”語言”，更重要的是整體教育的方向規劃，是否可以提供這個年齡層孩子應去認知及發展的層面。
另外要去考量的是孩子的個性，如果是學習及適應動機均不錯的孩子，家長平時又很習慣中英夾雜，那可以考慮上全美語學校。但若孩子之前對美語的接觸不多，或個性較不獨立，亦缺少團體經驗，社會適應性較弱的孩子，那我覺得與其製造孩子的陌生及挫折感，那不如給他一個雙語的學習環境。
