學習狀況:美語能力:聽力程度優、發音標準、會話對答流利
學習能力:領悟力高、主動好學
上課情況:活動參與:活動表現傑出、遊戲領悟佳
課堂表現:活潑外向
發表意願:喜歡唱歌、唱作俱佳
表達能力:發言踴躍
生活狀況:餐 點:食欲胃口佳、餐點禮儀佳
午 睡:午睡常規尚可
常 規:物品歸位、守秩序，禮貌佳
人際關係:樂觀友愛
導師的話:聰穎又活潑的Lynn，在課堂上不論是專注力和發表狀況都很穩定，學習各項課程也很優秀，在團體中，Lynn常會在下課時間慢條斯里的做該做的事，但因很容易被其他人給吸引，而影響完成的時間，有時有點迷糊的她對察言觀色較不夠敏銳，提醒她又會馬上再犯，會再多督促她。
輔導方向:All in English習慣養成，英文句型書寫能力建立，學習自我解決問題的態度與能力，尊重自己與他人。
