說過好幾本故事給虹宇聽過，經常看她會拿出來看的故事書通常圖畫是以動物為主比較多，我不再任性這本故事書圖畫是以人物為主，這一本故事書我也說過好幾次給虹宇聽過，之前虹宇聽的過程中也沒有特別反應感覺上好像不是那麼喜歡，今天又拿這本故事書出來說給虹宇聽，說完了我拿給她自行翻閱，當虹宇自己翻閱時每翻一頁她就希望你說裡面內容給她聽，因為她翻頁停留時間不長所以內容必須說的滿快的，只有一頁忘了說她就以啊…..的方式提醒你，虹宇你也太嚴格了吧！
P.S：成長的過程，其實是一條漫長的道路；當孩子小小的步伐開始邁出爸媽保護的羽翼時，許多現實問題，也逐漸接踵而至。
在與人相處的社會化過程中，孩子會發現：許多以往在家裡行得通的模式，對同儕而言，很可能完全無效；於是，同儕的反應逐漸變成孩子行為的指標，她開始透過各種管道，學習寬容與忍讓，也明白互助及自我肯定的意義與重要性。
與其讓孩子跌跌撞撞的在挫折中四處碰壁，不妨多為孩子選幾本好書，先為孩子的人格發展打一劑「預防針」。
好多玩具喔！
啊~~~這頁你還沒講
她們是好朋友耶！
