自從這陣子要求晨晨坐著跟哥哥姐姐一起學習後
發現晨晨對動態(做勞作..唱歌..)
這一部份都還能配合
但如果是靜態的(唸弟子規.拼圖..)
完全就是賴皮的狀態
雪媽傳訊問我
晨晨對弟子規的接受度不好
是否要先停止
學別的~~
跟雪媽討論後
決定先停止弟子規的學習
後來雪媽發現晨晨連拼圖也是不專心
還沒拼完成
就賴皮要吃餅乾
跟他說還沒完成
不能吃餅乾
晨晨就用哭的賴皮
雪媽這次決定不跟他妥協
在我們討論下決定堅持
不完成學習的項目
就是沒餅乾.糖果
雪媽說晨晨還是一直哭
連吃午餐時
還哭到把自己的麵都翻倒
我們也趁這個機會教育晨晨要愛惜食物
所以雪媽就不再給任何食物
就讓他跟著哥哥姐姐午休
等下午吃點心時再讓他吃
雪媽說晨晨午休一起來
就說:我的麵還沒吃
雪媽幫晨晨準備的巧克力吐司
果然~~
晨晨下午的學習力是一整個大轉變
拼圖非常的認真
跟上午簡直是天壤之別
晚上我去載他們回家時
哥哥為了怕我太生氣弟弟
我一進去就先跟我說:
今天早上弟弟有一點點不乖
但下午他就乖了
從廚房走出來的雪媽說
不是一點點不乖
是很不乖
我把晨晨叫過來
打了他2下屁股
跟他說你不可以這樣
不好好學習
還浪費食物
你下次再這樣
我會叫阿姨連晚餐都不給你吃
晨晨哭著說他知道
這小子~~
真的要開始好好導正他了
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