雞婆的力量

１）好奇心是人性　但為滿足自己的好奇而去偷窺別人　是對他人穩私的冒犯　

２）人可以不是個被動的受害者　可以主動改變生命的航向

３）大人的叨叨不休　往往會抑壓小孩的表達　不僅不愛說話了　就算說出口來　表達方式與內容都會受到影響　大人喜歡打斷孩子的話　自顧自地驟下結論　動不動擺出教條　都可能限縮孩子的言談能力

４）溝通要點:１．試著不帶評斷地看待他們　２．同理　３．設停損點並展延觀點　４．看見高貴　５．重建價值觀　６．能力開展　７．善後觀照

5）公民定義:我們納稅給國家　國家付薪水請老師來教育學生　所以每個公民都可以監督老師　教育是公眾事務　每個公民都能關心

６）父母平日應累積讓孩手信任的能量　讓孩子知道他的感覺並無對錯分別

7）喜歡-不討厭　愉悅　欣賞-注目仰慕　暗慕-朝思慕想（伴隨痛苦）　愛-想分享　有獨占性

８）一個社會的文明程度　取決於如何對待弱勢

９）羅素-能對自身以外的人所遭遇的事能有所想像而感到不忍　就是抽象的同情