早上起床 趕在妳要出門前 寫了張MEMO 關於妳昨天嚴重流鼻水的事及衣服短版 希望中午午睡時 老師可以多加注意 貼在聯絡本上給老師 也把親子共讀的學習單 家長部份完成 在替妳梳髮時 就先跟妳說晚上妳要自己爬床桿到上鋪睡 偶會把蚊帳開口改在床尾地方 就不用上去下來都要踩彈簧床 偶講著會踩壞的原理給妳聽 從躺坐的面到站立時的點 彈簧受力不同 所以易壞
下午妳放學回來 複習功課 妳先做數學畫時鐘時分的作業 妳總是畫上粗粗的三角箭頭加上歪斜的線 而讓本來是整分 像五 十 十五之類的 都會偏離在旁邊 雖然知道妳在畫啥 但若要真正歸咎 其實是錯的 偶特別講解 也問妳 老師不是說要用尺描嗎 妳畫第一本時鐘本子就用尺畫得不錯呀 妳為何不用 妳說妳可以畫直呀 聽到妳這樣的回答 妳也改了題 但改之前及改之後 並沒有太大的差別 偶說那好吧 去到學校 看老師如何說
晚上要就寢時 偶站在妳背後 引導妳一步一步踩著床桿往上鋪爬 順便注意妳的安全 看妳邊爬 偶邊跟妳說 這爬幾次 妳就很會爬了 日後也可以自己上下 不用呼著偶及拔比 踩著彈簧床抱妳＾＾
