偶想到
偶：今天學校要打預防針 有沒有施打
妳：有呀 在保健中心打的 有先量耳溫 量正常 就滴藥進嘴裡（小兒麻痺口服疫苗） 接著打針（麻疹 腮腺炎 德國麻疹混合疫苗） 原來只有一點點痛 全班只有一個男生哭 為啥還有用喝的
偶：那不是喝吧 只有滴一滴而已 喝很多才叫喝吧
妳說今天換位置 從原第五排換到第一排 全部都有換 上體育課還是上飛盤 但是是不同的玩法 十一月才要玩扯鈴 上禮拜妳說體育老師說”運動服就是要弄髒點 才代表有努力運動” 偶說”聽他放屁 妳沒有跟他說 媽媽洗衣服用辛苦嗎 如果要髒 那就去地上泥巴滾滾就很髒了呀 那又怎知有沒有運動 誰說有運動 衣服就會髒的 也有很乾淨的 好不好”
聽寫訂簽錯了兩個語詞 分別是張揚跟吵鬧 張揚的揚拼成三聲 吵鬧的鬧聽成ㄢ的”難”音 問妳是老師唸不清楚 還是妳聽不懂 結果妳說是自己的錯 是自己沒有仔細聽 而偶問妳什麼是張揚 妳說不知道 偶解釋”就像妳撿到一百元 就迫不及待大聲跟拔比說 說到旁邊的人都聽到 不然就是偶跟妳說了什麼小祕密 你藏不住心裡 就四處跟人家說 就叫張揚” 為了讓妳更記得住錯誤 偶要妳在下面的空格處再寫上錯的而訂正正確的語詞
回家功課的注音習作簿 妳不忘插畫搞笑 在寫畫有窗戶的注音時 妳在窗戶外 畫了一個小小人 彷佛從窗戶看出去 就看到外頭有一個人 寫到蘋果”的ㄆ”音時 妳就在紅紅的蘋果上 畫上一隻毛毛蟲 而寫到杯子的ㄟ音 人家杯子上有黑貓拎著魚的插畫 妳還是要在貓的面前 畫上一扇門 要擋住去路
這讓偶想起前天的國語作業 題目要求把是花的圈起 妳看不懂意思 偶看了下 看到裡頭有不是花的”浪花 火花”
偶：浪花是不是花
妳：（想了下 瞪大眼）不是
偶：那火花呢
妳：火花是什麼
偶：中秋節那天妳放的仙女棒 那個亮亮的 就是火花 那是不是花
妳：（哈哈大笑）不是
偶：這樣妳會了沒
傍晚在門前玩耍時 偶們一起動動腦 看還有什麼不是花的 妳想到了雪花 水花 眼花 偶則跟妳說 有一種病叫做”菜花”的 妳哈哈大笑的跑去要跟在工作的拔比說 只可惜他忙著不停 所以沒有聽到妳從偶這兒學到的菜花名詞 呵^^
