小日記：
今天下課時 老師就問”誰畫畫很漂亮” 全班就有超過十個人舉手（包括我） 結果老師就挑選一個人 那就是”我” 下課我就跟五六個同學說”我們明天下課一起討論要畫什麼 要怎麼畫 好不好” 同學都說好 我覺得 我會想跟他們一起討論 是因為這麼多人一起討論 不但可以說出自己的想法 還可以把大家所討論出來的結果組合 變化．．．等 我相信集思廣益的作品 一定是最棒的
昨天的小日記再得５分 是第３次了 老師除了誇讚愈來愈棒 也說明得５分的技巧”主題明確 多方面延伸（不是記流水帳 也不是文字愈多愈好） 文詞優美流暢” 看到老師說明 偶也跟妳說 就是偶常跟妳說的 像流水帳就是偶釘妳的 不要寫做了什麼什麼 妳也說老師開玩笑說 又不是妳們的監視器 幹啥交待一些 妳說張榮凱就有被老師警告說 不要再寫流水帳
數學一∼五訂簽 妳遲遲未拿出 偶就酸妳 一定考不好 果然只有７６分 問妳什麼時候寫的 妳說昨天 偶大約看下錯的填空地方 不外是粗心 至於計算題 應用題 反正老師訂正過了 偶也不想看 還是跟妳說”分數是妳的 書是妳在讀的 妳覺得可以就好 考好考壞不關偶的事 就像日記能得到好分數 還不是好在偶給的成語及幫妳把句子修順 但偶得到什麼 從未得到妳的感謝”^^pm1858
