話說小妮子這回的評量成績真的不太優
自然社會先不說
(因為她本來就不太優)
國語尚可
而數學
她老爸最重視的數學居然這回只有七十幾
這這這
叫該怎麼罰呢
中午和老公外出用餐時
也討論到小妮子這回考試的結果
老實說
數學真的很不滿意
所以先來了解實際狀況
(這次考試都是應用問題，前後共兩面，小人兒回家說題目都寫不完，老師已經提早考，又延後收，班還是只有一個人能在時間內交卷，應用問題本來就花時間，加上這回出題的老師又把考題轉彎，小朋友還得多動動腦想想如何寫算式，除此之外，還要四則運算，很多題目都是四、五位數的加減乘除，本來也很花時間)
這一追究下來
其實倒也不是小妮子的錯
有些題目她真的是看不太懂
加上又有時間限制
小妮子根本沒空把題目圖示化再來思考
所以爸比媽咪討論後
決定這次的考試對她重重拿起輕輕放下
意思就是饒她不死
不過所有錯的地方都一定要搞清楚問題點在哪裡
避免下次再犯同樣的錯誤
媽咪決定當父母親的真的要學會適時轉念
如果這次因為她的表現不佳
又不明究理的開罵
並不會解決問題
常常掛嘴上
分數不重要
重要的是不犯silly mistakes
而且不錯第二次
我想這次面對瑄的考試成績
媽咪盡量做到對自己的期許
而且不管哪一科
只要有錯的地方都一一跟她go through一遍
並要求她翻書找答案
我想學習的過程不是只有分數
有時候
想想用什麼方法才能找到自己要的答案也是很重要的事情
