媽咪不像其他人一樣
覺得萬般皆下品
唯有讀書高
有些人適合讀書
有些人不適合
那是因為台灣的社會不重視師徒制
不重視技能的傳承
不然其實對不愛唸書的人
能學一技之長也挺不錯
這次小妮子的國語考試成績
還有對考試的態度
在在讓媽咪不是很滿意
上次期中考已經考的不甚理想了
媽咪沒有多做處罰
也盡量以平常心看待
不過升上小四後
課業明顯變的比較重
的確需要多花些心思
但媽咪仍不希望小妮子上安親
也希望在不上安親和不寫評量的情形下
小妮子能自己學會對自己唸書負責
不過兩次考試下來
她的態度還是沒有很大的改變
要不是媽咪在後面鞭策她的社會和自然
我看這次又八成5566
只是看她唸書唸的那麼煩
一下說她討厭數學
一下又說她不想背這不想唸哪的
媽咪看了也煩
考不好還要被罵
媽咪頭疼她也嫌煩
所以媽咪跟她說
未來的日子
唸書只會愈來愈辛苦
要背的東西只會愈來愈多
要理解的東西也不會少
功課壓力會愈來愈多
如果
如果她不想要這樣的生活
她不想要考試
不想要背成語
不想要理解數學
不想要背自然背社會
請早早跟媽咪說
那我們就開始去找師父來拜師學藝
看是要當木工
還是水電工
還是搬運工
都可以
現在的孩子太幸福了
從9年的義務教育到現在的12年國教
唸了一堆書
考了一堆試
但卻唸的心不甘情不願
何苦呢
倒不如先去見見識面再回頭來唸書
反正讀書也不急一時
如果可以的話
真的讓她先去打雜做些苦力
才知道每天上學坐在教室很舒服
媽咪也跟她說
她很愛畫畫
就像Teacher Robert一樣
他也很愛創作
很會畫畫
可是Teacher Robert除了創作之外
他也飽讀藝術之書
他懂得各種藝術品和藝術家
他可以用淺顯易懂的方式解釋給小朋友聽
為什麼他可以做到
因為他有讀書
他有學習
他吸收知識
他運用所學
所以他可以創作出這麼多不同於一般人的作品
Teacher Robert是如此
小王子的紀老師也是如此
學校的賴老師也是如此
我想瑄懂這些道理
一個下午的分析
媽咪讓她自己想想看
不想唸書的話
就去工作
看看憑她現在僅有的知識能做些什麼事情
聽完後
她不發一語
只說她不要去工作
媽咪再問她
那這代表什麼意思
她說她要上學
我想這是她自己的決定
應該會對自己負責
媽咪也跟她說
既然她選擇上學
就得知道考試是她的責任
考不好會被罵
因為不夠用心
因為不夠認真
不會的東西要學著去理解
學著去記起來
這樣才能愈學愈多
一旦做不好
她也要承擔被罵的後果
她如果想清楚的話
那我們下學期就繼續上課
如果決定不要唸書的話
那也不要浪費國家資源
早早去學一技之長
搞不好還成了第二個女王永慶
哈哈
不過對小妮子還是決定要上學去
所以我就來拭目以待
看下學期小妮子的表現會不會令人刮目相看吧
