晚上洗澡前吃棗子,妞妞對著正在整理泡茶桌的我說
"今天我從廁所回來的時候,被一個小班生很用力開門
門開得很大所以打到我的全身,但是臉沒有打到,我嚇一跳有跌倒,而且覺得很痛所以哭了,芳佩老師就罵我,說中班生不可以哭!"
我說"中班生也是會想哭啦,如果很痛的話,連大人也會阿!你哭很久嗎?"
妞說"沒有,我哭一下下,老師就罵我了!你幫我寫聯絡簿問老師好不好?!"
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睡前,妞妞又說"媽咪,我甚麼課都不想上了,甚麼課都不要上,
只要上舞蹈就好,那個畫畫和捏塑都不要上了!"
我問"畫畫和捏塑是你自己喜歡想上的ㄟ,為什麼變這樣呢?"
妞委屈地說"因為華華老師說我太慢,所以罵我!"
我問"那你為什麼會太慢呢?"
妞說"因為綠大樹的時候我吃兩碗,所以吃比較久!"
我問"那你下次如果有畫畫和捏塑課的時候要要只吃一碗,這樣就不會太慢囉!"
妞說"可是綠大樹的點心都很好吃ㄟ,怎麼辦?!太慢華華老師就罵我!我覺得今天好糟糕喔!"
一聽這樣媽咪心疼極了,感恩她願意全盤說出自己的感受
我只好抱緊心靈受傷的妞妞,安慰她說
"你先安心睡覺,明天我們再想看有沒有好辦法,你放心,明天就會很順利了!"
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我很無言,催促和責備是許多大人甚至教育者的通病,
我們能做的只是給妞妞更溫暖的擁抱關愛,並且讓妞妞知道這是事實,
因為實在無法告訴老師怎麼教孩子,如果因此要放棄她前天 才堅持說下學期也一定要上最愛的畫畫和捏塑,我們也只能支持她了!!!
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後記:
老師的解釋是: (因為我正在寢室最遠端的棉被櫃裡幫同學塞棉被,
所以聽到兩位老師安慰妞妞仍哭不停,才喊她不要在廁所門口哭,
應該進來報告!老師沒有說中班生不能哭的話,也不是罵她的意思)
我只能告訴妞妞說"是誤會老師了,要跟老師抱歉!"
妞妞解釋說(我以為別人大聲說話就是在不高興我,而且我真的很痛);
我也只能再跟老師提醒~"因為下巴的受傷,妞妞最近對於身體受到疼痛的情緒反應會比較大,
請老師多協助多體諒!"~
至於畫畫課的老師真的有大聲責備,妞妞願意和我一起找華華老師說話,華華老師蹲下來擁抱妞妞並且向她道歉,承諾下次會注意不要用罵的口氣~這事件安全落幕
不過芳姵老師和華華老師都說"妞妞之前都很冷靜很ok的!";我想這真的是創傷後症候群!!
加油妞妞!!!!
