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elyse

他的寶貝

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2017年07月27日
公開
14

G弦 柯老師26

G弦 柯老師26

2017年07月26日
公開
12

哈哈老師46

哈哈老師46

2017年07月25日
公開
12

三總回診

右眼14 左眼12

2017年07月25日
公開
11

哈哈老師45

哈哈老師45

2017年07月24日
公開
13

哈哈老師44

哈哈老師44

2017年07月20日
公開
10

G弦 柯老師25

繳交新的一期學費2400

2017年07月19日
公開
16

哈哈老師41

哈哈老師41

2017年07月18日
公開
21

哈哈老師40

哈哈老師40

2017年07月17日
公開
26

哈哈老師39

哈哈老師39

2017年07月13日
公開
14

G弦 柯老師24

G弦 柯老師24

2017年07月12日
公開
9

哈哈老師36

哈哈老師36

2017年07月11日
公開
9

哈哈老師35

哈哈老師35

2017年07月10日
公開
15

哈哈老師34

哈哈老師34

2017年07月08日
公開
41

快樂歌手4

快樂歌手4

2017年07月07日
公開
46

小數苗晚會

小數苗晚會

2017年07月07日
公開
79

別搞壞孩子的胃口-好文分享

別搞壞孩子的胃口 在閱讀過程中,我想對孩子做的事,很多都失敗了。 我小孩子很小的時候,我就有企圖把他培養成很有文化與藝術氣息的人。我做了很多事,其中有一些事還不錯,但我做了很多很糟糕的事,例如買了錄音版的「吳姐姐講歷史故事」。我要他每天讀一篇,哪個朝代都可以,他從明朝開始,開始讀一些酷吏打屁股的故事--那是有點可怕的,跟我們家有點像--我們不是打屁股,但我們的可怕是對他有期望:雖然他數學不一定要好,但至少他要喜歡讀書,那種氣氛不知不覺是在的。 所以四年前在他二年級的時候,我要他每天聽、每天寫一份心得報告。回想起來,我那時候怎麼會那麼瘋狂?結果有一天,我兒子的心得報告就寫:「我恨明朝及明朝的一切。」所以,我開始對孩子的閱讀解禁。 有一天我遇到作者吳小姐,告訴她這個情況,她說:「那是五年級以上讀的東西,這樣弄會搞壞孩子胃口。」所以,我開始對孩子的閱讀解禁。 別強加期待在孩子身上 孩子在三年級時,我在做「歡樂三國誌」有聲書。為了想辦法讓孩子有樂子,我談劉備是不是正統,或說劉王是不是個很爛的傢伙;我一邊做,兒子就拿去聽,然後哈哈大笑!三、四年級的小孩會重複聽。說真的,裡面最好笑的都是我覺得最沒營養的。 他竟然就把四十卷聽完,而且一聽再聽,聽到最後變成三國專家,還可以在到大陸時,把一些學者考得一愣一愣的。 他後來跟我說一件事:「爸,我覺得歷史沒那麼無聊!」 於是,他開始找漢朝、成吉思汗、康熙、施琅的書來看,而我還帶他到大陸看些景點,我們就創造了些樂子出來。 現在他讀書就有點嚇人了。他最近讀的歷史書是唐太宗還有鄭芝龍,他也會自己抓東西來看。《山居筆記》我曾拿給他看,但他說看不懂,他丟回來的書比我給他的書還多,但沒有關係。因為,有時候只是時間還沒有到。 找到孩子閱讀的熱情 我相信,我以前會喜歡看書的原因是,在書裡讓我看到很多的熱情。像費曼好了,費曼的東西就好的不得了,為什麼?因為費曼這個人就是有熱情,而且寫的人就是有熱情,讓我進入那個世界,還可以找別的書去看。 所以,我從自己和孩子身上看到,閱讀雖然有些障礙,只要書裡有熱情、自己有興趣,就能克服。 但是閱讀就好像密碼一樣,到最後,你會發現你會喜歡某種類型的書籍,這裡面是一種密碼。只是,你不要太固執,你可能第一次不喜歡,但過一陣子後再回過頭去看,也許好的不得了。 另外,我覺得很幸運的是我從小大量閱讀。因為國中、高中生活太無聊,所以我大量閱讀。如果沒有大量閱讀的過程,我很難飛越那個障礙,知道說哪些東西好或不好。 我家不是沒有電視,我家是有個大螢幕,但要看電視會比較麻煩。我記得讀過一篇文章,好像說一個孩子要跨越文字的障礙,要經幾百個或幾千個小時的閱讀,才能跨越障礙,所以他需要這個時間。 剛好我算了一下這個時間,決定「燜」他一陣子,就像有些菜燜一陣子才會那麼好吃。我喜歡我的小孩有無聊的時候,我不急著讓他學電腦(英文我讓他學),大人覺得很炫的事情我沒那麼急,因為這世界變化那麼快,他早晚一定會為那些著迷,所以,我現在燜他一下,先不讓他看電視,無聊時就會找書看。 但他們投注在影像上的時數並沒有比別人少,像英國廣播電視公司(BBC)的影片、卓別林的影片,我們都會去找。只是有點小麻煩的是,他不知道周杰倫是誰,他到學校跟同學說馬友友很好或是孟德爾頌很好,同學都覺得有點怪。 我最近也買張惠妹和周杰倫給他們聽,那些也很好,不要拒絕一切能幫助成長的東西。 天下雜誌236期-2002年教育特刊「閱讀 新一代知識革命