我們和Donna老師約了今天要談艾琳在學校的狀況！！（在ICNS，Donna老師都會和每位家長談一談孩子在學校的狀況和家長需要注意的事項）
幾個禮拜前Nathalie確定轉到三天課的班，這孩子個性很強總是拉著艾琳得順著她走，溜滑梯時看艾琳先爬樓梯上去了會叫艾琳下來讓她先上去....之類的（艾琳這個善良的小孩，真的會乖乖下來讓Nathalie上去）。
老師和Nathalie的媽媽個別談話時有提到這點（老師說Nathalie個性很強，老師說的話不太會聽，而艾琳很溫順會被Nathalie牽著走），說白一點艾琳這種個性如果不會保護自己在美國比較容易被欺負。Nathalie媽媽很好意的告訴我，不過也讓我擔心了好幾天，所以回家後我有跟艾琳說別讓Nathalie控制她做什麼、自己要有主見，如果Nathalie做了什麼讓妳不高興就要告訴她讓她知道，而不是順著Nathalie！而且我要艾琳多跟其他的孩子玩，這樣英文也會比較進步，才不會只和Nathalie講中文而已。
今天和Donna老師談話時，老師覺得艾琳很乖沒什麼脾氣是個很sweet的女孩，原本老師也擔心Nathalie轉進來後艾琳只跟她玩，不過...老師說她有觀察艾琳都會主動去和別的孩子接觸，而且英文有慢慢進步，讓她覺得很放心！！所以她覺得艾琳很棒，除了語言方面沒什麼需要我們特別擔心的！！
把拔有跟老師提到我們送艾琳到學校的主要目的是希望艾琳能提升語言方面的能力和學習人際關係！！Donna老師和我們談話時都邊做紀錄，讓我們覺得把孩子送來ICNS真的很值得！！
謝謝Donna老師今天和我們的談話，讓我們知道艾琳在學校的表現是讓人放心的！！^v^
