今天去參加了辰課後打擊樂的教學觀摩
辰看到爸比媽咪來了，開心得有些分心
見他滿場跑，有時跟著老師敲打，有時自己玩自己的
有時又high過頭，跑跑跳跳的
老師也頻頻提醒辰回到課程中......^^ll
看得爸比媽咪很不好意思，想說∼∼∼辰真的是好動小子一枚呀
拍了些照片＆影片，就趕緊躲到旁邊不讓辰看到
免得影響他的情緒，變得不專心
下課後，跟老師稍微聊一下辰上課的情形
老師誇讚辰今天算是表現很好的了（蛤？？）媽咪好驚訝！
老師繼續說∼∼其實其他小孩也是這樣，容易分心
辰很好動、易high，小孩都是這樣
但只要他靜下來學習，就會表現很好，很容易達到老師的要求
音感、節奏感都很好，還會自己改編歌詞
所以穩定的學習是辰目前最需要努力的
辰和其他小孩不同的是，辰看到爸比媽咪來會想表現得很好
但是其他的小孩則是，會變得興奮不專心，剛好相反
啊∼∼這算是好還是不好呀？？？
老師說辰太聰明了，而且有榮譽心（老師都是說小孩好話，聽得媽咪心情變好了）
今天老師告訴小孩們，有把拔馬麻來看，要表現好一點喲
辰在我們來看時那段時間，表現得比平常專注
而且本以為他在玩自己的遊戲，看到我們來，瞬間就能進入狀況跟上節奏敲打木琴
老師建議可以善用他的榮譽心，多多讚美他，能得到不錯的效果！
聊得正開心，媽咪準備要請教老師有關樂器學習的相關事情
結果，原本跑去騎腳踏車的辰突然跑上來搗蛋
還大哭大鬧起來，真是讓媽咪尷尬得趕緊帶離現場.....（訓斥）
待辰冷靜後，辰就像老師說的，辰就把媽咪說的話聽進去
媽咪後來還跟班老師聊了一會，辰都乖乖的沒吵鬧，在盪鞦韆哪裡等媽咪！
