補習與才藝
每過一段時間
便會對孩子補不補習
學不學才藝
在高雄會不會喪失競爭力
這些問題焦慮一番
長輩們好心的建議
同事們對子女教育的談天內容
網路上的討論
甚至是口試學生的刺激
我知道
我該做的是
是想清楚方向
與最重要的事
但當媽媽的
實在很難不焦慮
也很怕自己想不清楚
但焦慮歸焦慮
卻忍耐著、很小心翼翼的不給寶貝們太多的東西
小心的保護著他們的學習興趣
跳舞：目前進展的很不錯，他們很喜歡
我也很喜歡，跟自己的肢體越熟悉
越能掌控自己的身體
當然是越好
我們做的事
目前只有陪伴跟不定期的給跳舞的他們一個棒
不過爸爸發現好方法
錄下上課的片段
回家放
在家也可以跳
讚！
畫畫：秀秀自己吵著要參加學校課後的畫畫班
在家也常一畫就畫好久
非常樂在其中的感覺
這樣很好
其實學這些
不正是要他們
喜歡做的事多一些
生活快樂一些嗎？
那其他呢？
音樂：鋼琴、、
語文：英文、讀經、作文、、
運動：游泳、直排輪、、
數學：心算、珠算、、、
不急不急
一切都看他們的時間分配
會不會無聊
有沒有學習動機
其實現在在家
1. 姊姊妹妹會一起想遊戲玩
嘗試各種劇情
這就玩不完了
2.姊姊會自己畫畫
一畫就畫很久
感覺投入又享受
妹妹比較無法專心畫太久
或許是年紀還太小
又或許是個性
但是妹妹可以拿本故事書
就自己講故事
一講可以講個一小時也不累
姊姊也會翻書看
但就是看
不會發出聲音講故事
每個孩子天生的個性真的就不同
但他們在做這些事情時
就是自己喜歡
媽媽並不特別注意或稱讚
在做自己喜歡的事情時
不需要有對不對的壓力
或是有沒有人注意、稱讚的情緒起伏
這就是一個安靜、自在的堡壘
能給孩子的
該競爭的是跟自己
不是跟其他人
又或許
根本不該用競爭
學習的本身應該是很開心的
所以在家可以省去與他人比較的力氣
而把這些用在學習上
很好很好
媽媽現在的努力
只是用在吃、講故事跟聊天上
偶而收集點資料
丟在那裡讓他們發現
主動去碰
像昨天姊姊自己把資料夾中
英文字的迷宮拿出玩
一邊說著迷宮很簡單
一邊照英文字母順序排
無形中
對迷宮跟英文字母
都玩得開心
只是
我是不是該再找難一點的迷宮了呢
原來
該做功課的是父母
而不是出錢把孩子丟到補習班
還有
在家休息的結果
是姊姊偶爾會拿出幼稚園的書反芻
這時我們在一塊看
爸爸媽媽總是很讚嘆的說
挖∼你們有學這個這麼好玩喔∼
上學真是很幸福耶
媽說的是真心話
現在的幼稚園
看的玩得真的很有趣喔∼
