我忽然覺得
老師就是要讓學生佩服與相信
佩服
學生便願意跟隨你學習
相信
學生相信有人做的到
也才能驅使自己做的到
我不知道
我的學生
是因為本身很優秀
所以都進台大
還是因為相信老師
相信自己受到的訓練不會比台大差
所以都進台大
但
正如我跟他們說的
都進台大是結果
並不是目標
我從未對要來跟我的學生做篩選
我從來不知道跟我的學生成績如何
而我的meeting
是為碩士生
我從未特別訓練大學生什麼
只是跟著我們的研究一起學習
但在不知不覺的囉說中
我的原則、思考邏輯、、要求與叮嚀
也都一直出去
聽到的學生
記在心中的學生
自然有收穫
是啊~
忽然發現
囉說到
讓霹靂媽很不舒服
例如
「我們做研究的最重要的是誠實」
原來
我的職業病
在職業之中
有很好的成效
但出了我的職業
卻會讓人不舒服
這個認知
這個功課
值得再想想
閉關了這麼久
也是時候出去看看了
