星期一，下雨的天氣！
躺在床上伸懶腰，看著兩個起不來的小孩，媽咪問：「我們三個人在家睡覺好了？」
哥哥突然醒了過來：「好！我陪妳！」
妹妹半睜著眼：「我不要！我要去上學！」
偷懶日的成員「媽咪」、「哥哥」。
首先，優閒地出吃完早餐
媽咪上網看電子報
哥哥搬出書來，坐在媽咪旁邊看書
聽到哥哥在唸英文書，媽咪問哥哥：「要唸這本給媽咪聽嗎？」
哥哥說：「我現在是在自己看書，不行喔！」
之後，哥哥打電話給外婆聊天
哥哥：「外婆，我今天陪媽咪在家睡覺！」（從頭到尾，high的不得了，哪有睡啊 ）
哥哥：「外婆，妳煮飯給我們吃，我們去妳家吃飯！」
媽咪搶過電話
因為沒有要麻煩外婆的意思
媽咪：「ㄟ~ ~，那我們午餐出去吃好了！不用煮啦！」
哥哥樂得大叫：「耶！昨天和今天都要去餐廳吃飯！」
(臭哥哥，明知道吃餐廳貴，還要陷媽咪於不義)
可愛的外婆，下雨天，為了吃，還自己坐計程車報到
媽咪和哥哥穿著雨衣，騎車過去
去吃鐵板燒，中午吃得人好少，有經濟的商業午餐可以選
我們三人忘了爸爸不在，錯估情勢，叫太多，吃超飽的！
餐後，隨著外婆逛太平洋百貨公司
哥哥看到在B1樓層的一個DIY櫃
櫃台小姐吃午餐不在櫃上
哥哥不肯走
開始挑選要DIY的圖案
媽咪知道哥哥若不是心甘情願走
是會嘟嘴的
讓哥哥體驗第一次的拼豆！
哥哥說學校沒做過，這是第一次做！
ㄟ，媽咪長這麼大，也是第一次看過這玩意！
用小鑷子夾起豆豆
依著底圖的顏色
一顆一顆將豆豆放上模型板上
完成後
用熨斗燙一下
讓所有的豆豆黏合
完成！
這是KiKi LaLa裡的LaLa嗎？（三麗鷗的明星太多，好多名字都跟著哥哥學得）
(小型圖案的DIY $180-，配一條簡易的鏈圈)
(我們再加$20-，換成造型鑰匙圈)
哥哥在操作中
媽咪很認真注意哥哥的操作情況
也想藉此觀察哥哥對學習的專注度
哥哥相當認真在小鑷子的運用
但注意力集中在小鑷子上
所以有顏色的錯配問題
至少學習的專注力是沒問題的
粗心或許與毛躁有小關連
也或許經驗的累積
就可消除這些粗心
不知所謂過動的情況是什麼樣子？
若保有學習的動力
哥哥是沒感覺有明顯的過動
櫃台小姐遊說媽咪加入會員
但媽咪對拼豆沒熱愛
因為覺得哥哥才大班
應該花更多的時間
跑、跳、瘋
而不是「定住」、「低著頭」
完成拼豆大作
久久做一次還可以
應該沒必要花大錢在這上面
還有兒童雜誌
媽咪陪讀一、兩次後
也不懂大班的孩子
需要懂CAS標章嗎？
需要懂拖曳車、聯結車？
需要很熟注音拼音？(最近哥哥反應，學校老師逼得緊，媽咪還在觀看中...)
若有學習動機
這些不需強灌給孩子
他自然而然會一直問
一直想知道
這是媽咪自己的理論和想法
開心才可學更多的東西
保有更多的學習動機
