今年我家有個正值青春叛逆期的孩子.
在考完小六會考後,似乎并沒有想休息一陣子來緩沖之前忙碌生活的意思,反而節目是一個接一個,想法是一個比一個新鮮.
同事聽聞我對孩子的管教甚寬,允許他不去安親班,允許他有個人手機賬號,
允許他放學後跟同事去溜冰,去打球.也曾經有參加出遊,生活營的類似經驗.
難免投來異樣眼光.
其實,哪有媽媽不擔心沒乖乖留在自己身邊的孩子?!
然而,[適當的時候]就該放手,這是我一直對自己說的.
給予孩子自由,就好比放風箏的道理.
和父母間的關系唯靠一根線維系著.
孩子,終究有天會長大,會要往外飛.
他,能飛多遠,飛多高? 全靠一根線牽引.
而線抓得太松或太緊,都不利風箏的翺翔.
唯有每一次放松些,再收緊些,
來判斷孩子是否有自制的能力來抵籞外面的誘惑;
自由的高度,是視孩子自律的程度而言;
在浩瀚無際的天空裏,我們永遠無法預知什麼時候是天睛,
什麼時候是強風暴雨;
一切的認知是必須你自己去體驗,再消化成自身的經歷;
然而,
孩子,我也得時時提醒你,
如果當我發現你錯誤詮释[自由]的定義時,
任性地揮霍你的特權,
我會亳不猶豫地收緊手中的線,把高度降回原來的.
這,可是我們之間的協定哦!
