琳的邏輯高中階,目前進行到1/4了 ...
基本的認知都OK
如顏色.形狀.大小.多少.長短.高低.空間(上下/左右/前後/裏外)
但昨晚媽咪研究了些琳一直上不去的圖卡
發覺都是卡在"數量"和"觀察力"上
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印象中琳應該早就會數量了,
但有時給媽咪的感覺又很模擬兩可?
一直無法確定她到底懂到什麼程度?
最近笨媽咪終於恍然大悟了^^"
原來琳雖然會數量了,卻只限於1~4之間
超過4以上的量,如5或6...在她眼裏是差不多的(表示還沒量化)
難怪每次玩到數的配配樂到後半段時
就會覺得她變得比較躁...
邏輯高和配配樂雖然有很多數量的圖卡
但畢竟只能紙上談兵,
媽咪正在思考有哪些適合琳的操作性方式
能幫她將4以上門檻的數字量化啊?
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而觀察力方面的圖卡
有很多似是而非的題目...訓練孩子的觀察力
琳平時都有在玩拼圖,
我想這方面只能順其自然吧
另外琳這幾天玩邏輯高時也變聰明(賊)了^^"
因為五道題都答完時...她連第六道題都還沒看
就直接把第六顆珠推到唯一剩的空格了...
