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草莓璇ㄉ媽

《頭腦啟蒙的技巧》

2006年02月06日
◎ 凡事以孩子為優先考慮,對孩子的頭腦發達有壞影響★多湖輝親子館


曾經看過一個漫畫:父親在公司裡打開便當盒蓋,發現菜色與往常大不相同,非常豐富,而且便當盒稍小,這才想到自己拿錯了上幼稚園的兒子的便當盒,對於孩子受到這樣的優待,心中非常感慨,不免暗暗地恨起來——這真是對凡事以孩子為優先的現代社會生活的一大諷刺!

在目前的社會中,父親的地位早已一落千丈、蕩然無存,只有孩子才是家庭之主,這可能是殘酷的考試戰爭所造成的。

不過,凡事以孩子為優先的生活對孩子絕對沒有好處,結果可能使孩子在長遠的人生跑道上,成為一個失敗者。

因此,我非常贊成在家庭裡發起親子戰爭。例如,選擇電視節目的時候,不一定完全以孩子為優先,父母遇到自己想看的節目,一定要自我主張,運用自己的權利。

當然,這種戰爭應該適而可止,父母可以隨機應變,在適當的時機下結束戰爭。而透過這種戰爭,孩子可以了解到,一個人並不是凡事都能隨心所欲。

在家庭中,如果事事以孩子為先,孩子會認為自己隨時隨地都可以為所欲為。進了學校之後,也不懂得讀書與遊戲的區別,上課時老師的話當作耳邊風,課業成績一塌糊塗……總之,這種對待孩子的方式,對孩子可以說有百害而無一利。




◎ 東西總是放在固定位置,無法培養孩子自由思考的能力★多湖輝親子館


有一所幼稚園曾做過如下的實驗:這所幼稚園的老師總是要求孩子把鞋子放在寫有名字的鞋箱中。有一天,老師在完全沒有通知孩子的情況下,把名字的位置完全改變。令人訝異的是,這個小小的改變,使得大班的學生大為混亂,而小班的學生則不慌不忙地,把他們的鞋子放在新的位置。

換言之,已經進行了一年同樣作業的孩子們,頭腦已經固定化了,對於新情況的發生,無法作彈性的應對。由此可見,老是把同一物品放在固定場所,會使孩子失去自由思考的餘地。




◎ 給孩子獨處的空間,可以養成他的思考習慣★多湖輝親子館

亞洲國家的幼稚園很重視團隊精神,而歐美則有很多重視孩子自主性的蒙特梭利式幼稚園,以「孩子正熱中於某件事時,不要為了表示讚美,而去打擾他。」作為教育原則。思考活動,原本就應該在孤獨中進行。

與亞洲國家的孩子比較起來,歐美的孩子比較懂得自己玩。這是孩子正處於思考發展階段時,盡量讓他獨處的生活習慣所培養出來的。

所以,要培養孩子的思考能力,就應該盡量給他獨自的生活空間。