翰翰今天又忘了帶聯絡簿
小一開學以來這已是第五次了
(有時忘記功課,有時忘記聯絡簿,加起來共忘記帶五次)
他第四次忘記帶時
我一直提醒他放學前要記得檢查功課有沒有帶
結果才一個禮拜...又忘了檢查
因為聯絡簿沒帶
搞不清「數學120回」要寫哪一回
我只好打電話問老師
結果老師跟我說他上課常愰神
寫功課的狀況也不好
(主要問題在放注音符號的四聲分不太清楚)
上課愰神我第一次聽到
我有叫翰翰上課要專心
如果他仍無法專心,我們只能考慮吃藥了
(他的專注力有問題,治療師說他可能是ADD)
至於功課--老實說我很驚訝
我每天都親自盯他的功課
對我來說,他可以乖乖的寫完功課
我已經覺得他很棒了
但是老師還是說他寫功課的狀況不好
唉~~~
他分辨四聲的能力不好我知道
我一直在幫他加強
一個月來他已經有進步了
但是跟其它同學比應該還是較差吧
到底差多少...我不知道
因為我只把現在的他跟一個月前的他做比較
只要有進步就好
我並沒有奢求他進步神速
因為即使進步到看不出來
他還是有特殊兒啊
把他跟一般的孩子做比較
對他並不公平,也不是好事
我想找時間跟老師好好溝通一下他的學習問題
星期二上整天
星期三下午老師要開會
我想星期四去找老師
希望老師願意跟我聊
