今天是學校班親會
照往例得在二個班間輪流跑
先到翰翰的班級
因為有許多問題想跟老師討論
...翰翰在新班級的適應狀況
...翰翰在課堂上的注意力
...翰翰對數學的理解力
這些我都很想了解
另外還有10月榮總要做注意力評估裡
有一份問卷得請老師幫忙寫
老師說翰翰下課多待在教室
在班上也常是一個人
這是我意料中事
畢竟他花了才適應前一個班級
適應後人際關係就變得很好了
我跟老師說
就讓他照他的步調慢慢來吧
還有,翰翰的好朋友都在隔壁班
但他一次也沒找過他們
原因是他認為他們跟他已經沒有關係了
真的是跟我小時候一模一樣耶(~~~苦笑)
9點半一到,我就跟翰翰老師告退了
趕到小玫瑰班上時
家長來得很踴躍
老師仍像以往一樣輕鬆控制全場
感覺小玫瑰的班親會不像家長座談會
反而像老師的個人演講會
突然,我覺得老師的那股架勢好像一個人哦
咦~~不就像我家小玫瑰嗎?
現在我知道小玫瑰長大後會是什麼樣子了
不過老師跟家長拜託一件事
讓我有點嚇一跳呢
她說:「拜託有上安親班的家長,回去一定要看小孩的功課和聯絡簿,因為有些家長從來不看,連聯絡簿也是給安親班老師簽名,結果小孩子考得很差家長完全不知道」!
我想:「不會吧!怎麼會有家長不知道小孩功課好不好」
回家後,小玫瑰告訴我,有的安親班直接把功課的答案告訴學生,還幫學生做美勞功課,所以學生連答案怎麼算出來的都不知道,連作文功課也是安親班老師唸,學生照著寫
哇咧~~~不會吧
