國二時的某一堂國文課，台上的女老師說了一件令我至今還是印象深刻的事，
詳細內容我已遺忘，大意是她買了”一隻”烤雞腿給兩個女兒分著吃，
在小孩吃的正開心的時後，她問女兒們媽媽是不是也該有一份，
雖然她自己並不想吃，但她還是當著孩子的面把三分之一的雞腿吃掉，
這麼作是希望小孩學會分享，學會得到不應該是那麼的理所當然，
學會先替別人想一想。雖然那時後我只是個單純的國中生，
但十四歲的國中生希望有一天也能擁有懂的分享的小孩。
芊霈會爬之後，我便開始試著傳達她分享的觀念，當她手裡拿著兩顆球時，
我便把她手中的其中一顆球拿過來，順便告訴她芊霈一個，媽媽一個，一個人拿一個，
一開始她會把我手上的球再拿回去，我只能不厭其煩的一直從她手上拿走一顆球，也一邊重覆一個人一個的話語。
吃東西的時後也是如此，當我拿她喜歡的葡萄給她吃的時後，我會告訴她媽媽也想吃，爸爸也要吃。
我一直不曉得這種的方式是不是能把分享的觀念傳達讓她知道，
但最近她跟小朋友玩的時後，我發現她真的懂得分享的觀念，
她沒有那種互搶玩具的行為，也不會因為小朋友不給她玩具而大哭，
就算一開始把自己的玩具都抱在手上，但過一會兒會自動把自己的玩具拿給其它小朋友玩。
帶她去買多多的時後，她會懂得滿足的只拿一瓶，當我要走去結帳時，
她會拉著我說要多買一瓶給媽媽，一瓶給爸爸，一瓶給底迪。
但小孩終究是小孩，當她情緒不好的時後，分享一事也會有忘的精光的時後。
現代的爸媽很捨得給小孩，但無形中很容易養成小孩將所有事都把自己擺在第一順位，
不懂得設身處地的為他人著想，懂得分享是一件很幸福的事，
因為那表示還有多餘的能力來作分享一事，那表示能真心體會眾樂樂的快樂，
我希望我的孩子們能擁有董得分享的幸福能力。
