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握壽司 & 小草莓 生活五四三

教養手法要不同

2012年04月23日


養育兩個孩子至今,越來越覺得即使生在同一個家庭,
每個孩子都應該得到適合他個人的相處與教養,
老一輩總說小的跟著大的學就好,作老大的教好,
接下來的孩子也不會差到哪裡去,
在還沒有第二個孩子之前,我覺得這樣的說法蠻有道理的,
但等到自己有兩個孩子後,再看看身邊也有兩個孩子的朋友,
我覺得這樣的說法在養育孩子的路上是很粗糙且不適用的,
每個孩子都是特別的,作父母的必須用心觀察每個孩子的不同,
也必須以不同的方法和不同的孩子相處。

養育小孩分成生理與心理,生理就是吃喝拉撒睡,這個很好搞定,
心理則是很複雜與需要學習的層面,
就舉芊霈和佑翰來說,這兩個小孩從出生就有著截然不同的個性,
若是用同一種方法,一定會有一個孩子出問題,
用不同的方法不代表標準不一樣,而是原則標準一樣,但達到目標的手法不同,
我覺得依據孩子的性格去找出適合的教養方式很重要,
而不是糊里糊塗的用同一種方式拉拔每個孩子,
我一直覺得孩童時期的生活影響一個成人的性格,
成人性格上的某些缺陷除了是先天個性的影響之外,也是孩童時期的生活所造成的。

每一位父母都應該跟著孩子每天的學習,孩子學著如何長大,父母則要學習如何陪著孩子長大,
學習的方式很多,教養的書很重要,但不要只看一本書或只相信一套理論,
我相信每一本書或理論都是對的,但所謂對不代表好,所謂好是適合孩子,
只要適合孩子就叫好,所以要大量閱讀從中挑選適合孩子的作法,
這就很像吃東西,每一個人適合的東西不一樣,有些人覺得飯前吃水果很好,
可是我飯前吃水果,心臟馬上開始痛到我以為心律不整的問題變嚴重了,
其實每件事情都是這樣,不是每個人都可以適用同一種方法,不可不慎。

願每一個孩子在成長的路上都得到該有的尊重,尊重孩子的個性,尊重他該得到獨特的對待。