最近和孩子睡前的對話裡有兩件事引起我和他們更深入的討論，
第一件事情是某個晚上芊霈告訴我班上某個小女生只要不高興就會對著同學說 “臭你甚麼屁”，
這個小女生是個很聰穎機伶的孩子，在運動上也相對同齡孩子成熟，我很欣賞她，
這個小女生頗有領導能力，在班上屬於領袖級的人物，我認識她媽媽，
她媽媽是個很溫和的女生，姐姐則是國小同年級的資優生，
我因此很好奇這個小女生是打哪裡學習一些不雅的話語，
我相信她的生活環境裡一定有某個地方出了問題，但不便過問，
因為這個小女生在班上屬於領袖級的孩子，因此芊霈告訴我一些同學開始模仿，
我藉此問了孩子，若是有人對著你說這樣的話感覺舒服嗎？好聽嗎？
聽了有甚麼感覺？有別種表達方式嗎？我們討論了我所提出的問題，
我接著跟他們說表達方式有很多種，當我們聽到某種覺得怪怪的方式時，
我們要先想一想自己是不是喜歡別人這麼對我們說，若是不喜歡的話，那我們就不要學習，
即使很多小朋友都學著說，並不代表我們也要跟著學，在一旁專心聽我們說話的弟弟重覆了我的話，
我稱讚了他並且跟他說說不好聽的話一點都不帥也不酷。
我想傳達給他們兩件事，第一個是同理心，己所不欲勿施於人，
我們不想聽到別人講些刺耳的話，同樣的我們也不應該對著他人說，
第二個是不隨之起舞的判斷力，我不可能永遠跟在孩子身邊，他們必須心中要有一把尺，
知道怎麼判斷是非，知道怎麼讓自己走在正途上，這樣即使身在混沌不明的環境，
即使身邊有非正面力量的慫恿，仍然可以作一個有著潔淨之心的人。
第二件事是某個晚上芊霈告訴我她很認真，上課的時候從一開始就很認真，不會跟別人聊天，
課程結尾時，只有她能完整表達出老師的講課內容，得到老師的讚賞，
我聽了之後給了她正面的肯定，得到我的讚美後，
她更有自信的開始說她作甚麼事都很認真，連以前住在媽媽的肚子裡面也很認真的長大，
在還沒住進媽媽肚子之前，也是個在空中很認真飛來飛去的小天使，
我笑笑的跟她說她真的很棒，連玩也很認真，
沒想到她跟我說玩又不能學東西，玩又沒有甚麼，上課跟寫作業才要認真，
我覺得她的想法跟我差距很大，我不喜歡孩子以上課和作業為中心，
人生裡有比這些更重要的事須要我們用心與用力體會，
上課與考試只是幫我們整理知識，生命中比上課與考試更重要的事實在太多了，
我用一種很誇張的方式說 : 喔！我的天啊！怎麼會這樣呢，玩是一件很重要很重要的事，
每天一定要玩才行啊，每天一定要用力玩，玩可以讓我們很快樂，可以讓我們笑，
快樂與笑實在是太重要了，我覺得妳和弟弟每天快樂每天笑比上課和考試重要。
我從來不過問老師教些甚麼，學校發的上課內容單我也是拿到手後就當回收紙丟掉，
我唯一在意的是今天開心嗎，今天情緒穩定嗎，今天玩了些甚麼，
以學校的立場，當然希望學生專心認真學習，但我想讓孩子知道老師有老師的職責所在，
學習的當下認真是對自己那50分鐘負責，但50分鐘之後的玩樂也應該痛快的玩，
不只是學習，玩也是一個孩子很重要的任務與義務，
媽媽是玩樂的老師，請你們一定要認真的玩樂，就如同看待學習一般。
