芊霈幼稚園的主課程裡有很大一部分是著重於數學，但是是以遊戲與繪圖的方式來進行，
對於孩子來說並不覺得是在上數學課，先前舊生家長曾說數學與推論全權交給學校即可，
完全都不用擔心，但先前已經買了信誼出版的數學寶盒，買了都買了，不用可惜，
於是讓他們在家當玩具玩，裡面的練習本也隨芊霈自己會的挑著寫，
所以採購自學用書的時候，我並沒有購買數學的打算，
後來採購國外小學用書的時候，臨時決定買一本來看看是怎麼一回事，
發現芊霈學校所教的或是信誼的數學寶盒都和國外小學用書的概念是一致的，
我想之後針對數學的部分應該不用花費多少心力，也在思考是不是要把數學這一科拿掉。
關於數的觀念，我只排了兩個禮拜來進行，原因是數的觀念在學校或是透過信誼寶盒已經進行過無數次，
所以課程可以進行得比較快，剛好可以把時間留在對她來說比較新也比較複雜的解決問題部份。
今天進行到Lesson 7，Lesson 7的部分我應該還會多作幾次練習，
讓她腦中的次序的觀念再更清晰一些，然後再進行最後的Lesson 8。
