姐姐對雲門的課程從一開始到現在一直處於極度熱愛的情況，因此她的表現一直很穩定，進入律五之後，課程從動身體擴大到探索身體，加入自己的生活經驗，加了自我的感覺，加入抽象的元素，孩子在課堂中的挑戰更多元，抽象與不確定的東西更多，這對嚴謹與追求完美的姊姊來說是一大挑戰，尤其是亮亮老師因為姊姊的個性特質更刻意的給她一些不確定性與開放性的回答，我想她的內在思考與衝擊應該不小，沒有標準答案的確是她需要的學習。脫掉鞋子的律五在視覺上有更加自由與外放的感覺，觀課窗上孩子的身影則有一種孩子大了的體會。
