小不點是個十分乖巧的孩子，身為他的母親我十分的感到榮幸。
無時不刻感謝著上帝的恩賜。
「早療」第一次認識這個名詞，民國88年心路文教基金會，錄取我擔任早療班老師，錄取資格是我的護士證書及心路基金會CPN志工3年資歷。在錄取後，須要實習一週，我開心的開著我的綠色小march，到萬芳的心路早療中心報到。我喜歡這樣的一份工作~~服務人群。
工作的時間很早，七點就要到，因為要等爸爸媽媽送小朋友到校，我們要接手然後準備一天學習的開始。早療的孩子們，是一群天真活潑可愛的孩子，不同的是，他們是高功能性的心智障礙兒。我們教他們常規、禮儀、自理能力及基本的學習能力。
孩子是父母心中的寶，不是因為孩子多棒，而是他們是父母的孩子，只是這麼單純。
三天後，我向主任說明，我不適合留任而離開。因為，面對這些心障兒的父母，我感覺自己好懦弱。
之後，進了台大研究所研習相關科系，而最後我選擇自由工作者 -- 英文家教。
但是，神 的考驗並沒有終止......
我很重視孩子的發展，從孩子出生那一刻起，孩子的體質健康、感覺統合、語言、情緒、心智及氣質等，每一天、每一個跟孩子相處的時光，都將我所學供上。
孩子在六個月大時，就曾經在我整理家務時叫了一聲~~媽 清楚而響亮
但是，再次聽到這一聲媽，是兒子一歲五個月大時，當然，中間也未再出現任何語言，只有ㄨㄨㄚㄚ的發音。
身旁的人都說，兒子是大隻雞，慢啼 要我別擔心
但是，我不這麼認為。
事實上，以其他發展來說，兒子都很好，令人驕傲的是，有超前的趨勢
在粗動作上，兒子已經會騎有輔助輪的腳踏車(從家騎到三條街外的公園)
在細動作上，兒子會用橡皮圈在手上作形狀.... 目前兒子滿兩歲兩個月
但是，單純的語言發展，會進而影響心智、社交與情緒的發展
令人不容忽視
無論結果如何，我都願意承擔，所以，安排兒子12/29到醫院做心智評估。
要做出這樣的決定，其實是非常不容易，我彷彿感受到當年那些心障兒爸媽的情緒。
因為不敢面對的，神 會考驗。
