喔！shit!昨晚打了一個半小時的網誌文章
竟然！！！！
只好重來！
心中忍不住飆髒話！
沈澱一下
今早再來
意氣用事也沒用的，
babyhome就是這點很讓人ooxx
好！恢復冷靜！
一歲十一個月的她
讓我好好想想 昨天說了些什麼。
一.說說閱讀吧！他最近頗愛閱讀，雖然適逢寒假過年，媽媽看電視的時間也持續飆增，媽媽看電視時，她說：我們一起看電視吧！當他這句話出口時，媽媽便說，我們關電視，一起看書吧！他會馬上說：好！然後一人各拿一本書，有時他搶我的，有時我搶回我的！他睡醒會看書，睡前會看書，無聊時，媽媽在忙時，他也會自己看看書。媽媽應該想辦法戒掉電視，專心陪他看書，或是我們在一起各看各的書。
二. 床頭故事：最近他比較不熱中在睡前要分東西（分草莓），他喜歡聽媽媽說故事，然後一次要再一次，媽媽現在比較擔心的是，睡前故事不是催眠用而是振奮精神用，因為他越聽精神越好阿！說的故事有十四隻老鼠系列和小雞黃黃系列以及媽媽自編亂七八糟系列等。媽媽得傷腦筋的是這睡前故事應該說的輕聲細語具催眠功效才行。
註記：分草莓便是小太陽裡的一首謠：打電話，喂喂喂，請到我家吃草莓。然後這位小朋友會約他的眾多好友來吃草莓。
三.開始看看英語繪本。我看過一些部落格，有些媽媽早早就給孩子聽英語，會說數字一到十的英語，我提過我們家也是雙語，但是是台語和國語，雖然是雙語，但是他台語沒說過幾句，只會聽！如果這時再外加英語，他爸會罵我！其實本人也會自責，因為我的英語發音很弱，哈哈哈哈！得參加正音班的那款。但是，最近，我讀到艾瑞卡爾的brown bear brown bear,what do you see?這本繪本，我覺得好有趣，相較於中文版，英文版因有押韻，所以念起來朗朗上口，媽媽是在高雄嬤家對面的幼稚園看板上看到的，媽媽唸著唸著，小尹go覺得很好玩，便叫媽媽再一次再一次，剛開始，他笑笑著說：媽媽你在說什麼？媽媽念了一百零八次吧！他背起來了第一句！於是媽媽去柏克萊訂了這本書，想拿來跟小尹go一起玩一玩！
四.試著說故事。這年紀的小孩，總是不斷的在模仿學習，他會想模仿媽媽說故事，例如：有一天阿,鼠阿公早早就起床了，他在起火，要煮一鍋熱熱的湯給小老鼠喝......現在的她，可以說這樣的內容！
以上四點是記錄閱讀習慣
以下遊戲類型
五. 辦家家酒：給她一些蔬菜和一把刀子,他會開始做菜,或是切蛋糕給大人吃，總是假裝很忙碌的樣子，本來我想從日本搬一組炒菜廚房組回來，但是太重又太貴，我不敢，會被罵的很慘！所以陽春一點或是拿一些替代物也行。
六.遊樂器材：最近他迷戀溜滑梯到一個天荒地老，到了世界的盡頭那般遠，所以只有時間許可，看到溜滑梯等遊樂器材，我會盡量讓她玩個夠，順便訓練他的跑跳阿，身體靈活度，因為媽媽我覺得他跑步動作不靈活，有點兒遲鈍。
七.家中的教具：積木 黏土 拼圖 貼貼等，他會玩，但不見了也無妨，換句話說便是 食之無味 棄之可惜？沒啦！食之不會無味，還是很有趣的！各式各樣他都玩，看到一樣high，有得玩就很好了！
以上五六七 是他目前遊戲的主要型態，媽媽在慢慢想好了！
接著 便是最重要的
將將將將
人格發展
品德？ 個性？
窘境：這小女生最近很盧，要不到便耍賴或是哭著撒嬌。
這小女孩的主要照顧者有2.5位
一位媽媽我，一位保母（阿咪），另外則是住對面的grandma
白天保母那 晚上媽媽這 grandma則是白天會帶來 晚上會帶去大概有四分之一的時間是grandma在帶他
所以 會有三種情境
情境一 ：媽媽爸爸版型。
如果他吵著要，媽媽覺得不適當，便跟她說，他當然不一，然後開始哭鬧：我真好想要喔！見媽媽沒反應，他就開始大哭，我就讓她哭，首先：先跟他輕聲細語，轉移注意力，大多時候當然沒用，接著我必須按耐住 性子，最後，冷處理！這時心中一把火已經無處宣洩，不跟她說任何一句話，他會更火，彷彿在跟我宣戰：你何不跟我明著來？轉身討他爸爸安慰，他爸爸最近越來越寵他，會給她惜惜，但最後結果是：他要的東西沒有拿到，自己發了一頓脾氣，媽媽沒給她一頓毒打（但我不知道冷處理的效果是不是優於挨鞭子 因為他爸說，他更氣你不理他）唉！所以我盡量在他哭完鬧完之後抱抱他，安慰他，因為這時我也比較不氣了！
情境二：阿咪版型
小尹go大白天都待在阿咪那，他很沒能等待的性子大抵在這培養起，他要什麼，阿咪會盡量順著他！通常都是馬上，不能等待，很受不了他這點！加上伯公阿 舅舅阿 頗疼他，三不五時給她布丁 多多，雖然我已經跟阿咪約好布丁一星期上限一盒，多多兩瓶，但是白天我也看不見，但我也不多問了，多問多煩惱阿！所以，他在阿咪那裡就是小霸王！還好有他舅媽治他，他舅媽很嚴格，小小修正一下！不過大部分時間還是很青番！
情境三：grandma版型
grandma很會帶他跳舞唱歌，陪他玩遊戲，但對於這位小朋友的要求，有時便是來者不拒，他阿公常常嘴巴上念：不要給她吃糖！但每次拿糖給她的就是阿公，他只要一跟阿公撒嬌，阿公就都依他，他不是故意跟阿公撒嬌，他當然不懂什麼是撒嬌，但女孩子好像天生就是有撒嬌的本領，所以，他在這個情境下
，是處於一個矛盾的狀況的，跟她說不行，但又帶著他去做，但我見他適應得很好，我只能這樣說，這社會何其複雜，讓她慢慢適應也好！呵呵！
以上三種情境，讓我覺得這位小朋友或許對大人的range感到困惑，但媽媽太激烈想要做到如何，有時似乎也收反效果，所以，靜觀其變，一切慢慢來！
最後再記些細瑣事項
他喜歡講電話，常拿起話筒，亂按： 喂，好朋友姨媽，來我們家好好不好？喂。阿咪，我很想你，我會哭ㄟ！等
膽子很小。見情境有異，便逃到媽媽懷裡。
有些龜毛，愛乾淨。地上不能有頭髮，毛屑。但大便在布布上了，他可以繼續喝奶。
以上 一歲十一個月的她
