2021.10.12國維的作文之八：我的作品

我的作品
我最令我印象深刻的作品是我在國中ㄧ年級時做的一項作業。這項作業之所以會讓我印象深刻是因為這是我在國中目前唯一拿到高分的美術作品，且也是我最認真的一次。
某次的表演藝術課，老師給我們班每一個人一包紙板和說明書，老師請我們做一個紙劇場當作一部分的學習成績。她要求我們在紙板劇場內用紙板或塑膠製品⋯⋯等材料來裝飾，並在上面畫童話或寓言故事中的一個情節，且需有人物、背景之類的細節設計。當時全班都愁雲滿面，不知從何開始，當時我也是如此。回家後，我告訴我母親這項功課，她馬上提出了許多不錯的想法和意見，我便請她幫忙我去買一些需要的材料，便按照她給的意見著手進行實作。
我利用假日的空閒時間，抽空進行這項作業，我按照當時想好的計畫進行，隨著進度的發展我的作品也逐漸成形。但沒想到，老師竟然要提早收回作業，這讓我原本想好的計畫都被打亂了，所以我決定要把原本的計畫縮減，以加快完成速度，當我媽媽發現了這樣的情況後，他告訴我不要放棄，並幫助我一起完成作業。多了一個人幫忙，我的作品完成度突飛猛進，並在交作業的前一晚我們把最後一個人物完成了。隔天我拿去學校給老師看的時候，老師被嚇到了。因她說我是班上唯二認真做這項作業的人，我非常高興，回家後也告訴了爸媽這則喜訊，他們都為我感到開心。
這次的作業讓我體會到堅持到底的重要性，並且嚐到了努力過後換來的果實。雖然我從那次以後都以敷衍了事的態度來做美術作業，但在這次回想過後，我期待我能找回當時的熱情和努力的精神，繼續努力下去。

（每段開頭請以全形字元空兩格）
作文總分：4。
錯別字：無。
評語：
一、文句順暢。
二、可以描寫看看你的成品長怎樣，讓大家了解究竟這個作品有哪些巧思、蘊含哪些涵義。
三、也可以再描寫看看你實作的過程。比如怎麼構思、如何點綴人物、如何製作背景、為什麼這麼佈置等等。