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育兒．持家．愛自己
長庚阿珠
耶和華是我的牧者，我必不致缺乏！
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運動與我 生活中，運動對我而言就是一個令人厭煩的活動。在夏天時，常會汗流浹背；在冬天時，會吸進寒冷貶骨的空氣，但是每個禮拜還是有兩堂體育課，所以不得不在室外活動。因最近打完疫苗，且學校要求避免劇烈運動，老師只好播運動賽事的影片給我們看，並講解規則。而幾天前看的棒球比賽令我想起了疫情前的一件事。 幾年前，我們一家和媽媽的同事一起出發前往新莊棒球場觀看比賽。雖然我對體育比賽沒什麼興趣，但基於那是我第一次到現場看球賽，所以我還是抱著一顆期待的心態去。抵達後，我們先去了附近的便利商店買一些零食以防裡面的食物太貴，一進到店裡才發現裡面別有洞天。店裡的每面壁紙上都是棒球隊的吉祥物，而且店內許多設計都與棒球有關。雖然媽媽的同事曾提到過，但是還是被這樣的排場深深地震懾到。之後，我們便趕緊進入球場等待比賽開始。 球賽開始後，全場的廣播超級大聲，前排的啦啦隊在不停的跳舞、大喊加油，全場的人們都在位置上跳了起來，而我也不自覺的開始一起瘋狂。不論是球場上努力比賽的球員，亦或者是在觀眾席上的所有觀眾都沸騰起來，這樣的氣氛一直持續到比賽結束的最後一秒。 這次的活動讓我了解到了許多與棒球有關的專業術語，以及許多從未了解的運動知識。不僅如此，除了新增的知識以外，我也對棒球和體育賽事有了一些改觀，縱然我還是有點不太喜歡體育活動，但是我開始可以介紹觀看體育活動進而增加一些額外的技能。回到家後，我那一陣子也會在學校和同學們互相丟球，以及討論球賽。從這場比賽中我更了解那所謂直到最後永不放棄的運動家精神。我一定會將這點銘記於心，從容面對未來的挑戰。 作文總分：4 錯別字： 評語： 一、 語句大致通順，敘述簡單直白。 二、 前面還是可以簡單討論你參與過的運動項目，把你有點喜歡或是討厭的運動描述出來，做一個前後對比，文章也會更加生動。 三、 可以把那場球賽詳細描述出來，有沒有哪一個場景令你印象深刻，或是被哪個球員的精神感動到，這些都還可以做一個完整的交代，文章會更好。
這週開始國維每週二和四上線參加青少契小組禱告會，因為補習改在週六下午的關係，國維已經一段時間沒有參加小組了，但感謝主讓小組這週開始又有線上小組讀經禱告了，媽媽很感恩，如此一來，國維在讀書壓力大時，也有另一份支持的力量。
今天國維要拍畢業照的便服篇，一大早鬧鐘還沒有響，國維就叫醒媽咪，因為他原本留言給媽咪，請媽媽下班後叫醒他，但因為媽咪輔導同事（藍妮阿姨）的專案報告到凌晨2點才到家，所以媽咪就沒叫醒國維，結果原來是國維很早就睡著了，所以才會要媽咪回來後叫他起床，媽咪基於擔心他沒睡飽，於是乎睡到4點就起床了。國維是要請媽咪幫忙找冬天的便服帽T，因為今天要拍畢業生活照，擔心來不及找，於是國維就叫醒媽咪，請媽咪幫忙找出來，今天也帶了帽T和襯衫兩種樣式去，結果剛好同一組的林冠廷沒適合的衣服，國維就借給他穿，順利拍完畢業照，媽媽問國維拍的如何？國維說：尷尬！
今天國維在學校拍畢業照，今天是拍制服篇，國維說有進行分組，他們這組的同學，都是彼此較合的來的，有其他同學找他一起，他說他敬謝不敏，因為班上同學不喜歡跟那幾位一起，在團體中，國維是受歡迎的，他在人際互動上是讓媽咪放心的。
國維的頭髮髮量算多，髮質較偏硬，這學期開始喜歡把頭髮往右撥，國維跟媽媽說，他的頭髮要撥往右邊，沒辦法左邊，媽咪跟國維說，怎麼撥都帥，國維就翻白眼給媽咪看，沒辦法，自己的孩子就是帥！
今天開始童研補習班恢復實體上課，國維友登記要恢復實體上課，但今天國維忘記要去童研補習班，爸比和媽咪也都忘了要開始實體上課，已經習慣都在線上了，媽咪今天很晚下班，打電話給國維時國維才跟媽咪說這件事，真是忙忘了！還好補習班還是維持同步線上上課，所以國維今晚還是在家線上上課。
衝突發生時 生活中，每天都需要與人溝通。一般來說，順利的溝通可以加強彼此的關係；反之則會惡化，甚至引發衝突。我個人認為，平常接觸時間最長的人，就算關係再好也比較容易起衝突，像是我和我的家人們。 最近放學後回到家時，因我爸爸輪值夜班，且我媽媽也還沒下班，所以都特別的安靜。前幾天我在家一邊寫功課，一邊聽著輕音樂，悠閒的寫著作業。幾分鐘後，開門聲突然響起，我本不太在意，但我媽媽突然大喊了一聲「嗨！」打破了原有的平靜，我當時就也有一點點的不開心，隨後她又開始滔滔不絕的問了我一堆問題，我講著講著就失去了耐心，回答的口氣也逐漸變差和敷衍，當下我真的覺得怒火中燒，但仍努力壓抑內心的情緒。最後，我直接生氣的問他說：「問那麼多問題幹嘛，而且有些自己動腦想就好了，一直問一直問，煩死了！」隨後我變頭也不回的走進房間。 冷靜過後，我出來裝水時看見我媽已經在為我煮晚餐，我登時感到十分的愧疚，便在她煮完飯後跟他道了歉，然而她臉上卻沒有一絲絲憤怒的情緒，取而代之的是溫暖的笑容，也願意原諒我，接受了我的道歉。在晚餐時，她又再次問起一些問題，但那時的我已經不再對這些話感到厭煩，而是感受到了她對我的關心，所以我也回答了本覺得不用問的問題，也在歡聲笑語中結束這短暫的鬧劇。 經過了這件事情後，我明白了媽媽的關切心情，也更願意接納她提出的問題和想法，而我也將更珍惜所有對我的關心，不再因此而生氣，甚至以後能主動關心爸媽以及生活周遭的其他人，讓其他人也能明白良好的溝通和互相關心的重要性。 作文總分：3 錯別字： 1變→便 評語： 1注意本文主旨為「衝突發生時」，但敘述之情況只是一次自我反省，並非明確的衝突，建議再思考，避免離題。 2能寫出自己在經驗中的感受、內心轉折與事件原委，代表筆者有一定水準的敘事及表達能力，建議寫作前再仔細審題，以扣合題目要求。 3自身對於衝突的看法為何？建議可更往這方面寫出自己的收穫與成長，以求扣緊題旨。
昨天國維問媽咪一個問題，媽咪回答都讓國維說：算了吧！你不懂我的意思！媽媽今天跟爸比說這件事情，爸比說：國維跟你一樣有選擇障礙，他只想聽你說要？還是不要？就好了不用跟他講其他廢話，他就是很難下決定，所以才會問，你又給他問題，要他自己決定，所以才會變成國維覺得媽咪不懂他的結局，原來如此，爸比真了解我們兩個。
國維今天晚上問了媽咪一個問題：有同學找我一起參加學校晚自習，你覺得我要不要參加晚自習？一週至少要參加3天，一個月400元，晚餐70元/餐，媽咪問國維：你自己想參加嗎？你星期一晚上和週六下午要補習童研的英文，週日上午要補吳岳的國文，其他時間要補吳岳其他科別，你覺得你還有時間去參加晚自習嗎？媽咪講完之後，國維就搖頭嘆氣說媽咪沒有回答他的問題，表示媽咪不懂他的意思，媽咪不懂他的問題，媽咪才覺得奇怪，怎麼會沒回答他的問題？後來又回國維：如果你想去參加，你就趕快把吳岳補習班的課補齊，若跟的上進度就可以去參加，國維還是嘆氣說：你還是不懂我的意思！到底是你不懂媽咪的意思？還是媽媽不懂國維的意思？
今晚爸比和媽咪陪國維去林口A9的宏觀眼科診所檢查視力，是學校每學期都要的例行性複診，國維在車上說：我可是母胎單身優良好寶寶喔！的確，媽咪舉雙手按讚！檢查結果眼睛右眼1.0左眼0.6，左眼近視100度，有閃光50變成100度，醫師說目前的狀況不須帶眼鏡，持續點長效型散瞳劑治療，今天看的是夜診，等了1個小時才看到，國維有帶測驗講義來練習，利用時間，真是聰明。
媽咪這兩天經歷寶貴的的特殊經驗-支援打疫苗，媽咪10/19支援桃園長庚護理部去長青護理之家，幫臥床的阿公阿嬤住民打流感疫苗今天是去大崗活動中心幫民眾打BNT疫苗，這個活動中心是爸比昨天去打疫苗的地方，今天換成媽咪來幫其他人打，更巧的事碰到黃雅陵老師來打疫苗，她說她原本快嚇死了，看到媽咪就安心了，還說"感謝主！"這也是疫情以來媽咪第一次全副武裝穿上隔離衣裝扮，感覺可以幫忙很開心。
今天早上媽咪參加細羅平安社晨禱，在維美師母帶領查考約伯記第8章時，媽咪被神光照爸比就像約伯一樣，當他闡述他的職場難處與心情時，媽咪就像是約伯生命中的朋友比勒達，也聽到郁芬護理長分享她和先生溝通過程，先生沒有傾聽，返倒要她改變，給她建議...等，讓她很不舒服，不想跟她先生繼續講下去的心情分享，媽咪就覺得比勒達不理約伯痛苦的呼喊，反施冷酷的責備。他不相信神會不公平，約伯兒女乃因罪而死亡。約伯須謙卑痛悔向神認罪，才能脫離苦難。比勒達的論點是：神不可能不公義，神必不懲罰義人；因此，約伯一定是不義的。他毫不猶豫地駁斥了約伯。比勒達未曾理解約伯，就像媽咪不同理爸比一樣，自以為是的教導定罪論斷，都要爸比自己先反省自己，認為是爸比自己有錯，認為爸比不會溝通，媽咪認為自己很會溝通，惟獨和爸比不能溝通，心裡認為自己若能和爸比溝通就是堪稱溝通高手了，殊不知媽咪充滿驕傲自大，沒有同理心，根本不會溝通，沒有傾聽，給媽咪及大的反省反思，求神光照媽咪之餘也賜下智慧，幫助媽咪回到謙卑柔和，學習像耶穌ㄧ樣當爸比生命中的好朋友。
爸比之 前參加國內高端疫苗臨床試驗，打了兩劑高端疫苗，距離現在已經2個月了，爸比還是不放心高端疫苗的效力，於是今天排到可以打BNT疫苗第一劑，跟國維一樣打的是輝瑞／BNT疫苗，這是mRNA疫苗會將能製造新冠病毒表面棘狀蛋白的mRNA送至人體細胞，並製造棘狀蛋白，藉此驅動免疫系統攻擊與記憶此類病毒蛋白，產生對新冠病毒的免疫力禱告疫苗注射後沒有副作用，身體健康，血壓平穩，疫苗發揮果效，感謝主！
隨著國維長大，媽咪能給國維的愛的語言也必須調整，以前精心的時刻是每天都有，現在是服務的行動居多，肯定的言詞和愛的禮物次之，身體的接觸和精心時刻幾乎不容易了，媽咪知道這是必然過程，每次為國維準備好晚餐時，國維就會說：謝謝媽媽！由衷吃的津津有味的感覺，是媽媽給國維心中愛的油箱的方法。
這次的段考成績出來了，國維考第7名，平均成績86.5，數學只有73分，國維前幾天都很悶，因為這次的數學考卷來不及寫完，花太多時間在畫圓規作答，結果導致有一大題約10幾分的填空沒寫，後來看題目都是他會寫的題目，媽咪知道這讓國維知道他作答時的速度及技巧，雖成績稍微退步，但反而是祝福，讓他更注意自己的速度，感謝主！雖然這個訊息是舅媽才得知的消息，但媽咪也在晚上的睡前禱告中祝福國維。
雙十連假的最後一天，社區發生一件墜樓輕生事件，媽咪在鄰長按電鈴一家一家詢問是否有人家人不見了，因為有人只穿內褲跳下去！心裡一算，掙了一下，趕緊打開房門看看爸比是否在床上入睡？可見媽咪知道爸比是痛苦的，是沮喪的，是難過的，所以才會在那個消息的第一時間有心裡一掙的感覺， 聖經中有關愛的經句提醒著媽咪，一切都不重要了，只有“愛”是根本！ 啓示錄2:4 然而有一件事我要責備你，就是你把起初的愛心離棄了。 約翰福音 13:35 你們若有彼此相愛的心，眾人因此就認出你們是我的門徒了。 歌林多前書13:1 我若能說萬人的方言，並天使的話語，卻沒有愛，我就成了鳴的鑼，響的鈸一般。 彼得前書4:8 最要緊的是彼此切實相愛，因為愛能遮掩許多的罪。 羅馬書5:5 盼望不至於羞恥，因為所賜給我們的聖靈將神的愛澆灌在我們心裡。 路加福音10:27 他回答說：「你要盡心、盡性、盡力、盡意愛主─你的神；又要愛鄰舍如同自己。」 約翰一書2:15 不要愛世界和世界上的事。人若愛世界，愛父的心就不在他裡面了。
前幾週媽咪的心情很低落講的話都較沮喪負面，因為有同學問到買房子的事，媽咪對於這個問題，總是覺得有沒有買房都無所謂，但內心其實沒有真的坦然面對，於是又有這個問題出現時，就會想問爸比有什麼打算？何時要買房？準備了多少錢？對未來有什麼計畫？爸比總是無言以對，媽咪會覺得他就是個沒有給他未來的丈夫，但神親自用聖經話語安慰媽咪：箴言 19:21『人心多有計謀；惟有耶和華的籌算才能立定。』 「耶和華說：我的意念，非同你們的意念，我的道路，非同你們的道路。天怎樣高過地，照樣我的道路，高過你們的道路，我的意念，高過你們的意念」（以賽亞書55:8-9）。「若不是耶和華建造房屋，建造的人就枉然勞力；若不是耶和華看守城池，看守的人就枉然儆醒」(詩篇127:1)。 聖經說: 人心籌算自己的道路，惟耶和華指引他的腳步」（箴言16:9）
今天是主日，媽咪一早出門去教會，中午芳芳阿姨和惠芬老師請媽咪吃午餐，關於有沒有買房子的事，關心媽咪，鼓勵媽咪，真感謝主，在我們的生活中總是有神給我們的恩典。國維早上補習（國文課），中午吃爸爸下大夜班為他準備的午餐，下午繼續補課，媽咪幫阿公賣阿公的山藥，阿公和阿嬤親自開車載過來，媽咪在醫院和他們會合，並發放給買的人，國維則是幫忙在社區等阿公載青菜去，拿了阿公阿嬤的愛心，真謝謝他們。阿公種的山藥已經在媽咪的朋友圈（以前的單位同事）有名氣了，只要一問就有人下訂購買，真的很好吃。
今天一早媽咪約熙舜阿姨和家恩去南港，因為11點媽咪要去南港展覽館支持單位行銷組同仁，他們今天參加國際醫療展，長庚有一個攤位，媽咪先安排去爬南港山，再去參展和同仁加油打氣，再去捷運南港站的瓶蓋工廠，再逛逛走走之中，享受偽單身自由，晚上則到台北頌恩堂參加合唱詩班練習。國維則是下午上英文補習班的課，晚上舅舅一家和阿嬤約國維一起要去淡水走走，但因下大雨，改成在林口昕境廣場的東京純豆腐吃晚餐，舅媽要讓國維考完放鬆一下，犒賞一下辛苦的考生。晚上媽咪先回家，國維還有帶了一些食物分享給媽咪，雖然國維說那是吃剩的，但仍然充滿愛。
今天媽咪問國維昨天怎麼了？心情感覺不開心，很煩躁？國維沒有很想說，還說我講了你一定會說“不要被別人影響”，於是媽媽說：媽媽不會這樣說，你是說說看，我一定不這樣說國維才說了他心情背後的原因，原來是因為班上的娘砲男同學潘璿安在綜合課的時候，主動跑來要幫他、指導他，聲音讓他不舒服，且還教錯，還在老師面前說：“哎呀！你這樣錯了”，國維不爽！東西明明是他弄的，現在老師說不對，他才來說國維，後來國維自己重新做，就過關！沒被扣分，原來孩子們有許多酸甜苦澀並不是大人知道的，媽咪也檢討自己，要學習真正的傾聽。
一件值得喝采的事 生活中，許多令人興奮的事情都十分值得喝采。舉例來說，考試得到高分、結交一些新的朋友、得到父母和老師的讚許、還有領到紅包時的感覺總是令人興奮不已，就算每年都有機會拿到，但還是有種莫名的喜悅。 今年的農曆新年，我們一家人回到阿公阿嬤家吃年夜飯、聊天守歲、玩桌遊⋯⋯等活動。飯後，我們小孩開始向長輩輪流拜年領紅包，大家都非常高興，尤其是拿到紅包的我們更是毫不遮掩的露出來洋溢的笑容和寫在臉上的幸福感。然後大家就一起出門和祖父母去寺廟拜拜祈福，在回程的路上，我表弟看到熱鬧的夜市便吵著要去看，我們就順著他的心意走了。在人山人海的夜市裡，我們一邊選擇要買的宵夜，一邊看看有沒有什麼新奇的東西。突然間，有人提出去刮刮樂的建議，大人們也同意給我們一人500去玩。 到了彩券行裡，我們看著櫥窗裏琳瑯滿目的刮刮樂，不知該選什麼，正當我們猶豫不決時，老闆給了我們一個建議，那就是一款百分之百能中獎，只是拿到多少錢的問題，我們都很滿意這個選項便一人挑一張中意的開始刮。我的第一張是值回票價，而其他兩個人是虧了一些，而我的其中一個表弟居然直接拿到了1,500元，當下全部人都十分震驚，而在領到錢後更是把他當成幸運之神一樣崇拜，且他第二張又得到了1,000，讓其他人既羨慕又嫉妒。再告訴祖父母後，他們也笑容滿面的替他喝采、慶祝。但不幸的是他的爸媽把錢都收走並存在了一個手伸不進去存錢筒以防被他拿去亂花，他當時聽到他人替他喝采時的笑顏和失落的表情形成了一個強烈的對比，就好像天堂和地獄，真的十分好笑。 從這件事情中我發現，不一定只有自己得到好處時才等著別人喝采，自己也可以替他人喝采，這樣不僅自己能開心，也可將歡樂的情緒傳給其他人。 當領到錢但想自己運用的話，絕不能跟家長分享，不然馬上就被拿走了。 作文總分：4。 錯別字：無。 評語： 一、文句順暢。 二、中間幾段敘述買彩券的情形頗為仔細生動，選材亦相當特殊。 三、較可惜的是，全篇末段對「喝采」的闡釋並不能完全涵蓋上文的內容，比如表弟最後失落的表情便未被涵蓋在內。這便讓人有種沒有說完整的感覺。
最近Netflix 原創韓劇《魷魚遊戲》在台灣很夯，本劇故事圍繞著內容:一二三木頭人、戳椪糖、拔河、打彈珠、跳玻璃橋、魷魚遊戲等六個兒童傳統遊戲。敗者將面臨以死淘汰的命運，但最終勝者可獲得高達456億韓幣獎金。其中一二三木頭人最近就被爸比拿來開玩笑，因為前幾天媽咪用眼神示意爸比要整理客廳，爸比接著發出劇中"一二三木頭人"的音效，意思是爸比若沒有處理好就會被掃射淘汰的意思，感覺還滿有趣的。
雙十連假最後一天社區發生一起高中生跳樓自殺事件，媽咪很關心國維是不是有壓力？壓力紓發方法？媽咪問國維:國維你會不會壓力很大？國維說:還好呀！媽咪問:那你壓力大時你可以怎麼辦？國維說:睡個覺就好了。媽咪問:還有呢？國維說:聽音樂.看電影，媽咪問:還有呢？國維瞇著眼說:你是不是要我講標準答案-你可以禱告呀！媽咪:哈哈，還有呢？國維沒再說，想著...媽咪抱著國維說:你有爹有娘呀！孩有主耶穌呀！國維露出傻眼狀，但媽咪知道國維知道他有資源隨時可以幫助他。
今天是國維學校段考第二天，今天考國文數學社會等科別，媽咪晚上回家感受到國維心情似乎不美麗，表情不好看口氣不柔順，爸比用眼神向媽咪示意，媽咪猜想大概是考試成績不如他的意，媽咪心裡想不管考是成績如何都有神的美意，這是他全科補習後第一次的考試，考試成績應該會讓國維自己對讀書方法做個檢視，因為老實說媽咪不喜歡國維一邊讀書一邊放手機在一旁，常容易分心，所以禱告祝福國維，加油！
今天明天兩天是國維九年級第一次段考，今天考的科目是理化和自然，國維昨天和今天都有和連庭玉一起相約去林口圖書館讀書，晚餐吃7-11簡單的輕食，晚上爸比去圖書館接他回家，還準被宵夜給國維，媽咪感受到爸比對國維的貼心，禱告國維考試順利。
我最愛的校園ㄧ隅 在我的校園裡，有著許多別緻的景色。像是筆直的楓香大道、生態池、一小片農地、以及各大樓之間的草地和花圃都充滿著生機。這些大自然的風景固然美好，但我最喜歡的一隅是在連接活動中心的天橋上的石質長椅。 在我八年級時，因為外掃工作被分配到活動中心的天橋那ㄧ區，在那之前，我從未到過那裡，因爲那裡沒什麼人，所以一直保持著距離。當我第一次到石椅附近時，我發現這裡真是一個寶地，因其少有人經過且有風，所以灰塵也不易積累；其次，那裡的風景著實令人驚豔，站在走道上，正對校門口，左邊可見操場和楓香大道，右邊可見後籃球場、小廣場和綠油油的草地。而這裡還有一個小秘密，那就是這裡對教室裡的人來說是視覺死角，打掃時間可以坐在石椅上偷準備小考，和聊天都不會被發現。這裡算是一個我們班獨佔的小天地，雖然老師久久會過來一次。 每當我和其他三個同學一起坐在石椅上吹著迎面而來的微風，聊著一些不重要的趣事時，我都會感到很放鬆，上半天的壓抑情緒便一筆勾銷，可是這裡還是發生過一些不愉快。記得是在一個晴朗的午後，我們四人一起拿著幾乎用不到的掃具和社會課本一起走去坐在石椅上互相抽背，準備下一節的歷史小考，當我們正聊的起勁的時候，一聲嚴厲的斥責打破了原有的祥和，抬頭一看才發現生教組長站在不遠處瞪著我們，我們便自覺的起立。他把我們叫了過去，把我們罵了一頓，我們幾個都愁容滿面，深怕他通知家長，但他意外的善良，只說他每週都會來檢查，只要不再被他發現不打掃就沒事，這次只警告我們要認真打掃。從此以後，我們都先掃完再聊天或背書，以確保不再挨罵。 但隨著升上了九年級，離那座天橋遠了，便不再去那裡了，但是當我想起和同學們一起在那打打鬧鬧，歡聲笑語的美好記憶，心頭便會湧上一股滿滿的歡樂記憶，可裡面卻多了一點點的感傷。 作文總分：4分 評語： 一、文字流暢、內容完整。 二、若能透過此處發生的事件，進一步刻劃心境轉折，指出它對你在情感層面上的影響，層次會更為深刻。 三、建議結尾進一步說明歡樂與惆悵並存的心境感受，借景抒情，指出此地對你的重要性何在。
我的作品 我最令我印象深刻的作品是我在國中ㄧ年級時做的一項作業。這項作業之所以會讓我印象深刻是因為這是我在國中目前唯一拿到高分的美術作品，且也是我最認真的一次。 某次的表演藝術課，老師給我們班每一個人一包紙板和說明書，老師請我們做一個紙劇場當作一部分的學習成績。她要求我們在紙板劇場內用紙板或塑膠製品⋯⋯等材料來裝飾，並在上面畫童話或寓言故事中的一個情節，且需有人物、背景之類的細節設計。當時全班都愁雲滿面，不知從何開始，當時我也是如此。回家後，我告訴我母親這項功課，她馬上提出了許多不錯的想法和意見，我便請她幫忙我去買一些需要的材料，便按照她給的意見著手進行實作。 我利用假日的空閒時間，抽空進行這項作業，我按照當時想好的計畫進行，隨著進度的發展我的作品也逐漸成形。但沒想到，老師竟然要提早收回作業，這讓我原本想好的計畫都被打亂了，所以我決定要把原本的計畫縮減，以加快完成速度，當我媽媽發現了這樣的情況後，他告訴我不要放棄，並幫助我一起完成作業。多了一個人幫忙，我的作品完成度突飛猛進，並在交作業的前一晚我們把最後一個人物完成了。隔天我拿去學校給老師看的時候，老師被嚇到了。因她說我是班上唯二認真做這項作業的人，我非常高興，回家後也告訴了爸媽這則喜訊，他們都為我感到開心。 這次的作業讓我體會到堅持到底的重要性，並且嚐到了努力過後換來的果實。雖然我從那次以後都以敷衍了事的態度來做美術作業，但在這次回想過後，我期待我能找回當時的熱情和努力的精神，繼續努力下去。 （每段開頭請以全形字元空兩格） 作文總分：4。 錯別字：無。 評語： 一、文句順暢。 二、可以描寫看看你的成品長怎樣，讓大家了解究竟這個作品有哪些巧思、蘊含哪些涵義。 三、也可以再描寫看看你實作的過程。比如怎麼構思、如何點綴人物、如何製作背景、為什麼這麼佈置等等。
國維昨晚問媽咪覺得今天下課後要不要去圖書館讀書？媽咪跟國維說：可以呀！國維說同學再問他，他也覺得可以呀！所以今天下課後國維就跟同學一起去林口圖書館讀書，爸比再去接他回家。
今天國維在家複習功課，媽咪則是觀賞爸比推薦媽咪看的韓劇，這是爸比第一次追韓劇，也是之前國維也有跟媽媽分享的一部片”魷魚遊戲”，下午突然有救護車及消防車聲響大聲接近，聽了讓人心慌，國維比媽咪還先去陽台關心觀看，後來有鄰長來逐戶按電鈴詢問誰家的家人墜樓，原來是我們這棟住戶有人墜樓，媽咪晚上跟爸比說有住戶自殺時，國維跟媽咪說：你還不知道是不是自殺，鄰長只有說是墜樓意外，沒有說是自殺，不要自己揣測”，媽咪發現國維比媽咪理性，男生這樣是比較好的，也禱告求神賜平安，媽媽聽到昨天聽到鄰長一家一家問的時候，心裡酸了一下，真覺得很多事到最後最終還是回到本質”愛”、“關係”，其他什麼都不重要了。
今天早上國維上線上補習班國文課，下午到晚上持續做講義複習習題和線上補課，媽咪也開心的結束2天1夜台中之旅返家，國維問媽咪有沒有看過網路線上的煙火，媽咪說沒有，所以國維就展示給媽咪看，媽咪也跟國維分享這次旅遊有很多人關心國維怎麼沒來參加？媽咪也分享這次去玩的景點，也送給他媽咪幫他蓋的景點印章及染布，景點介紹廣告文等，雖然國維無法親自去，但也有機會認識媽咪去的景點。
