國立台灣師範大學人類發展與家庭學系
Department of Human Development and Family Studies
National Taiwan Normal University
【家長同意書】
親愛的家長:
您好，本人任教於國立台灣師範大學人類發展與家庭學系，目前正進行「學齡前幼兒判讀圖畫與文字刺激-事件電位相關研究」。以下簡要說明本研究的內容，並期待您與貴子弟一同參與本研究
【研究目的】
探討學齡前幼兒區辨圖像與中文差異之能力
【研究價值】
藉由新進的大腦神經技術能讓我們漸漸透析，幼兒在閱讀繪本時，是否能區辨圖像與文字之差異。此研究結果，可以讓我們掌握幼兒對中國文字的理解層次與閱讀表現。另外，本研究屬初創性探討，您們的參與將使國內幼兒閱讀研究邁進新的一步。
【研究程序】
研究工具:採用安全性高、非侵入性的大腦事件誘發電位 (ERP)
時間:約一個小時
地點:國立台灣師範大學 ERP實驗室（台北市和平東路一段）
研究流程:幼兒無須做任何反應，只要注視銀幕上所出現的圖片，約三十分鐘，而且全程由您陪伴幼兒。結束上述實驗，再請您填寫「幼兒語文經驗問卷」即可
【回饋】
為答謝您與幼兒的參與，我們將致贈400元車馬費、小禮物，並在分析幼兒大腦波形資料後，提供您相關的書面報告
【需要家長配合事項】
實驗當天，請幫幼兒梳洗乾淨頭髮
本研究有關幼兒與家人所有資料將絕對保密，純作學術研究用途使用，請您放心。若您對此研究有興趣，或是對實驗設計有疑慮，都非常歡迎您來電或來信，我們將有專人為您詳細說明。再次感謝您撥冗閱讀此同意書，也期待您和貴子弟參與本研究計畫。
敬祝
闔家平安快樂
國立台灣師範大學 人類發展與家庭學系教授 張鑑如
研究助理 李菁芸 敬上
99年7月28日
李菁芸(聯絡人)E-mail:
[email protected] 
