作文教學重要嗎？

https://flipedu.parenting.com.tw/article/3491
這段有提到!
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「大量閱讀範文」是很重要的(不只是「大量閱讀」而已，還要「大量閱讀範文」)
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我覺得很重要!

加上有提到國語日報
之前有看過另一位作者，也是推薦!

我在想，
國語日報.國語日報週刊.這2個一樣嗎?

剛打電話問了!
國語日報-中高年級看!
國語日報週刊-學齡前+低年級看!

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(或許要在未來兒童結束後換成這個!)

國語日報-
國語日報一個月 300元..明年暑假，來定這份試試看!
國語日報十五個月 3,900元
國語日報十八個月 4,500元

國語日報週刊..不考慮了!
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國語日報週刊2014年進階過刊10期(原價600元)優惠價299元(隨機出刊)..有興趣!
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作文教學重要嗎？
https://flipedu.parenting.com.tw/article/3491

其實，後來我反而發現:「大量閱讀範文」是很重要的(不只是「大量閱讀」而已，還要「大量閱讀範文」)。我發現，知識性的文章，是增加孩子的知識，那是屬於說明文居多；故事或寓言小說，是培養學生瀏覽與探索情節的，那是長篇的居多; 但是，如國語日報兒童版的文章，是一篇篇學生的文章，屬性與篇幅幾乎都符合國小作文要求的規準; 因此，大量的範文或作文閱讀，是建構孩子寫作的基礎。話說回來，知識性、故事性、國際性等文章，不是不好，而是它的寫作手法與國小學生的作文型態是不同的，但這些性質不同的文章，是可以擷取、運用、擴充於作文內容的。

因此，當孩子每天花十分鐘讀作文範文，至少也閱讀了三到四篇，一週閱讀也累積了十五篇左右，一個月便累積了六十篇，甚至更多。當孩子二、三個月、長期累積下來，我們還需要這麼細膩地去教授作文嗎?筆者認為不太需要，因為孩子已經閱讀了數百篇文章，早已建立了寫作應有的模式，對於架構早已非常熟悉了。學生可以在每篇範文裡，連結題目與內容的關係，可以知道怎麼做結、開頭、舉例、引用、起承轉合等; 老師需要的作文指導工作，便是提醒學生寫作注意事項、簡單審題與引導、對作文學習不利的學生個別指導，不太需要全班性、規範式、標準式的引導，但前提是:「教師必須做足作文前的範文閱讀準備」。

當然，作文指導並非不可落實，而是教師的引導與標準要開放，不該要求段落結構齊一; 不要過度引導，限制了學生的思考方向; 不要佔用過多時間，以免壓縮了書寫的時間。那麼，作文教學重不重要，見仁見智，但筆者更看重的是作文教學前的範文閱讀，以及平日所累積的閱讀能量。