學校◆聯絡簿

功課表

星期三 1 09:00~09:50 音　樂 2 10:20~11:10 傑立卡課程 3 11:15~12:00 營　養　午　餐 4 12:00~14:10 甜　蜜　夢　鄉 5 14:15~15:00 快樂ㄅㄆㄇ 6 15:20~16:00 電　腦 作業 結合韻 服裝 便　服

上課專心
好
學習表現
好
同儕互動
好
精神狀況
快樂
今日午餐
正常
上午點心:脆笛酥　果汁 午餐菜單:蘑菇肉絲炒飯、青菜蛋花湯 下午點心:銀魚粥
今日午睡
入眠
今日作業
結合韻:ㄨㄟ、ㄨㄢ、ㄨㄣ、ㄨㄤ
今日複習
台語歌詩:畚臊車(↓台語發音哦!) 畚臊車　車畚臊　 一袋一袋提來倒 環境衛生做乎好 大人囝仔沒煩惱 畚臊車　車畚臊 資源回收著要做 畚臊分類人呵咾 逐項物件攏是寶 註： 1.畚臊車:垃圾車 2.提來倒:拿來倒 3.做乎好:做得好 4. 囝仔 :小孩 5.著要做:一定要做 6. 呵咾 :稱讚 7. 逐項 :每一樣 8. 物件 :物品 9.　寶　:寶貝
家長簽章
傑立卡 A09-4 主題：串珠鋪排 操作目的: ＪＱ：串珠組合方式的判斷 ＥＱ：觀察力的培養 ＩＱ：抽象推理轉換成實物操作的能力提升 ＣＱ：串珠鋪排時，形狀上的組合創意 操作力：串珠的接合及旋轉；手指的運用訓練 老師的話： 串珠鋪排概念：太棒了 理解題目意義：太棒了 正確操作並解答：太棒了 運用舊經驗做答：太棒了 依循提示自行完成：太棒了

★特別感謝★

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