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☆庭&緯媽咪☆

學校◆聯絡簿

2009年10月20日




功課表



 


 星期二
1
09:00~09:50
傑立卡課程
2
10:20~11:10
美 語
3
11:15~12:00
營 養 午 餐
4
12:00~14:10
甜 蜜 夢 鄉
5
14:15~15:00
電 腦
6
15:20~16:00
快樂學習單
作業拼音本1
服裝運動服












































































上課專心
學校◆聯絡簿_img_1很好
學習表現
學校◆聯絡簿_img_2很好
同儕互動
學校◆聯絡簿_img_3很好
精神狀況
學校◆聯絡簿_img_4快樂
今日午餐
學校◆聯絡簿_img_5正常
上午點心:紅豆湯圓
午餐菜單:紅蘿蔔燒肉、開陽粉絲、炒青菜、冬瓜大骨湯
    (每日午餐均附水果或果汁)
下午點心:肉燥粿仔條
今日午睡
學校◆聯絡簿_img_6入眠
今日作業
學校◆聯絡簿_img_7國語1:朋、ㄆㄥˊ
今日複習
學校◆聯絡簿_img_8NO
家長簽章
學校◆聯絡簿_img_9大自然小科學

學校◆聯絡簿_img_10傑立卡
C05-3主題:方向數數

操作目的:
JQ:實物觀察與表達的判斷練習
LQ:邏輯語言表達與實物舖排逆向思考
IQ:左右方向與對應計數綜合練習
操作力:箭頭紙卡語數字卡正確鋪排

【老師的話】
方向數數概念:學校◆聯絡簿_img_11太棒了
理解題目意義:學校◆聯絡簿_img_12太棒了
正確操作並解答:學校◆聯絡簿_img_13太棒了
運用舊經驗做答:學校◆聯絡簿_img_14太棒了
依循提示自行完成:學校◆聯絡簿_img_15太棒了


學校◆聯絡簿_img_16傑立卡
A04-4主題:點陣對應

操作目的:
JQ:定位組顏色及位置的判斷
EQ:觀念力的培養
IQ:空間轉換平面的思考與對應
操作力:泡棉與定位組的擠壓及拉取;手眼協調的練習

【老師的話】
點陣對應概念:學校◆聯絡簿_img_17太棒了
理解題目意義:學校◆聯絡簿_img_18太棒了
正確操作並解答:學校◆聯絡簿_img_19太棒了
運用舊經驗做答:學校◆聯絡簿_img_20太棒了
依循提示自行完成:學校◆聯絡簿_img_21太棒了

給老師的話
★老師您好~
 請問星期四的戶外教學是統一穿短袖的制服嗎?
 那當天的天氣如變冷可以自行改穿長袖的嗎?TKS
老師的話