安安的數學資優班記錄（上）

一直以來我都覺得孩子跟著學校進度走，把學校課業顧好即可，我從不幫他們報考校外的比賽，因為我不知道拿到了獎牌又能怎麼樣，是的，他們童年真的過得很開心，每天做他們自己想做的事，我也常跟他們說：上國中要有心裡準備，好日子要結束了。現在已經小五的他們，安安表示他有意願明年三月報考復興國中資優班，安安ㄧ直很有自信，覺得自己還不錯，理應上資優班，但我思考過後，並不覺得有把握安安可以進，家附近的復興國中是所明星國中，資優班大家都想擠進去，以安安時好時壞的成積，真的不能保証可以考進去，現在學的英文，每個孩子都超前進度，成績好的更是從小紮根，安安英文學習力不錯，但他的對手程度卻是早遠遠超過他，每個孩子都是家長從小用心栽培的啊，再說安安國文ㄧ直都是科目中比較不好的，從小ㄧ開始就很少能拿到滿分，或許男孩子語文理解力就是差了點，這點我已經在小四時就讓他們去作文班學習了，討論寫文章的他們也很巴結乖乖去學作文，他們漸漸的也會開心跟我分享他們作文班所寫的文章，孩子都到小五了，最近才漸漸發現，安安數理方面似乎還不錯，之前都太簡單就算考好也是應該，小五數學，自然開始有點深度，發現安安還是挺駕輕就熟的，加上他最近喜歡玩魔術方塊，除了記上上百個公式，還能想出自己的公式，小三時就對程式設計這種我完全看不懂的東西，他也得心應手，懶惰的安安對於解數學題總有自己ㄧ套懶人解法，他說是他自己領悟出來不需依造老師教法，可以更快速來解題，其實老師是希望孩子可以理解題目的用意才需慢步就班的一步步來解，安安的懶人解法如果他都懂題目意思，我也不會去管他怎麼解，反正數學不好的我，小五開始我就不幫他們對答案了，因為我根本也不知道答案😂講了這麼多就是覺得安安或許可以帶他上上數學資優班，來試試他數學理解力是不是真的還不錯。