今天是上第3季幼兒多元智能遊戲課程第２堂
感統與體能－粗動作
（跳床）在跳床上連續彈跳10下(家長可手扶協助)→軀幹力氣+動作計畫
（衝滑板）趴在滑板上，手抓住滑板邊緣，由滑道平台向下俯衝，手不能放開滑板邊緣→前庭+頸部刺激+動作控制
（趴滑板前划）身體趴在划板上，雙手在地上使力，讓滑板沿著地上標示線往前滑動→軀幹力氣
（丟刺刺球）小朋友坐在椅子上，雙手同時舉至額頭高度，將刺刺球丟到距離80公分遠的大塊布上。→動作計畫+手眼協調
（平面側滾）小朋友手拿兩顆刺刺球躺在平面地墊上，往側邊翻滾→前庭+關節擠壓+本體
（公雞走路）小朋友以雙手交握於膝蓋後面的姿勢走路→前庭+本體+動作協調(不理解的就雙手從後面抱著大腿)
（車子走線）小朋友手上拿著玩具車，將玩具車沿著地上標示的地線往前進，需注意不能離開線上→手眼協調+動作穩定
精細&認知
（治療黏土）將治療黏土中的彈珠剝出來→手指力氣+手指靈巧
（皮皮熊賓果派）拿兩塊子卡後，先說出圖卡上皮皮熊的動作『皮皮熊在做什麼？』，再走過椅子去找一樣的圖案配對。→視覺搜尋+物品名稱
律動－圍圈跳舞•叮咚叮咚•
說故事－ 蔬菜花(東西圖書 大科學第6冊)
●蔬菜海綿畫
1.使用海綿塊沾顏料，將圖畫紙上面的蔬菜圖案著色。
●拔蘿蔔
1.老師教唱一次拔蘿蔔的兒歌。
2.小朋友和老師玩拔蘿蔔的遊戲。
3.老師輪流當不同的蔬菜，手拿一條布繩，讓全部的小朋友一起玩拔蔬菜。
4.可以讓小朋友之間當蔬菜玩拔河。
●蔬菜拼圖
1.將完成的蔬菜海綿畫作，修剪成適當的大小。
2.貼在巧拼地墊上，順著圖畫將巧拼地墊割下來。
3.依孩子程度切割成2或3或4分的拼圖。
4.巧拼地墊的外框要留下來，做成鑲嵌拼圖的樣式。
5.待孩子拼熟悉了以後，再切割成更多數目的拼圖。
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