晚上7點
今天的家長日,讓媽咪對老師真的有點失望!
1.學校穿堂展示各年級班級優秀學生的暑假作業,但不見萱他們班任何同學的,萱說她們的暑假作業都還在老師的辦公桌上,老師都沒改,老師你也混得太兇了吧?至少形式上應付一下總行吧!
2.以前一.二年級時,老師在家長日時總會要蒞臨的家長簽到,今天老師卻沒有準備任何簽到簿,甚至老師連問你是哪一位學生的家長都沒有!放完學校給家長看的投影片後,那是親師團簡介,目的是要家長分派總務.輔導.聯絡等職務,但老師說那只是一個形式,不用理他,所以家長們當然沒被分配到任何職務名單,以前的老師至少會讓我們填個表格名單啊!否則何必讓我們看那投影片?
3.投影片看完,老師就要家長提意見,沒意見就可回家了!
有個家長才開口說她是某同學的媽媽,講"有關我兒子XXX",我們都還不知道她要說的是什麼,老師就說"關於私人的事私下再提出",所以接下來家長們一片寂靜......
媽咪趕緊提出請老師將平日作業出少一點,改成假日出多一點的作業,否則平日上一整天的課,回家寫完功課又要趕上才藝課,小朋友負荷比較重,而假日有空檔可寫作業,卻沒作業可寫(中秋節3天沒任何功課,今天星期五放學萱也說功課在學校已寫完,昨天卻是回家就開始寫功課,寫到7點上跳舞課還寫不完,只好跳舞課回家洗完澡後繼續寫,等萱寫完都已10點了!)
這時,老師就提出他的看法,他認為假日是親子時間,應該好好安排親子娛樂活動,所以他不出功課,頂多只是幫忙做家事!
還好,這時有另一位媽咪舉手發言附和媽咪的建議,她說連安親班老師也說功課有點多,所以她晚上8點去接小孩都還沒寫完(她兒子有上珠心算.美語),建議將平日需動筆寫字的功課移到假日再寫!
老師這才同意媽咪的建議,媽咪希望他真能多用點心在功課的安排上!(萱下午看到爸爸電腦的股票網路系統,說老師下課時也都在看這個,真不知他花多少心思在班上教學)
所以,今天的家長日我們早早就離開了,老師和家長互動少,家長和家長也沒互動!
