=====評量過程=====
評估之年齡層: 3歲到3歲11個月
評 量 尺 度: 從 不 ←─ 有 時 ─→ 總 是
1. 在學校、家裡特別好動，很難靜得下來注意學習---->5
2. 總是從事較靜態的活動，不喜歡運動---->2
3. 不喜歡質料特殊的衣物，對於衣服的標籤覺得不舒服---->1
4. 容易受聲音干擾而分心---->5
5. 可以用簡單的話形容眼前看不到的東西---->5
6. 會使用棒子去勾用手拿不到的東西---->4
7. 有比較的概念，喜歡比較東西的大小、長短---->5
8. 特別喜歡刺激性高的遊戲---->5
9. 避免從高的地方跳下來---->3
10. 做事很有主見，要的一定就要，很固執---->5
11. 對於一連串的指令可以正確快速的做出反應---->4
12. 喜歡接聽電話和對方愉快的對話---->5
13. 吃東西前可以自己去洗手嗎?---->3
14. 可以了解因果的關係---->3
15. 動作誇張，有時難免給人較粗魯的感覺---->3
16. 遊戲時不喜歡頭部向下的俯趴或倒立姿勢---->2
17. 不喜歡別人靠近自己的身體或觸摸屬於自己的東西---->2
18. 聽覺記憶能力良好，可以很快的熟背兒歌或三字經---->3
19. 會數１０以內的數字，具有數量的概念嗎?---->4
20. 可以自己組合積木，堆出有形狀的東西---->4
21. 常說「我會自己做！」，對於釵h事情都想自己完成---->3
22. 總有跳上跳下或大叫的衝動---->3
23. 對於不曾做玩的遊樂設備會先觀察別人，不會立刻去玩---->3
24. 對照顧者的依賴感很重，不容易和別人一起玩---->3
25. 可以分辨不同樂器發出的聲音（如：鼓、鋼琴、笛子等）---->3
26. 對於圖形、拼圖等圖案的辨識能力很強---->3
27. 可以自己解開釦子，穿脫衣服---->3
28. 會故意說相反的說，而自得其樂---->4
29. 很喜歡盪鞦韆，玩快速旋轉的遊戲---->4
30. 無法自己站著從３０公分以上的高度跳下來---->2
31. 不喜歡被洗頭髮或剪頭髮---->2
32. 可以分辨不同動物的叫聲，並模仿正確的叫聲嗎?---->4
33. 可以接住一公尺外對方丟過來的小球，還會丟回去嗎?---->3
34. 會使用剪刀將紙張剪出5-10公分的直線---->3
35. 會將發生過的事情，轉述給別人聽---->4
=====評量結果=====
★雖然孩子在家會忍不住跳上跳下，但是千萬不可以用「看電視」來轉移孩子的注意力，否則不但不能解決孩子活動量太大的現象，反而會造成負面的效果。
★身體協調性佳，若偶而出現爬上爬下或轉圈圈等動作，正是孩子藉由這些活動來協調前庭覺和肌肉關節覺的整合，如果在安全的範圍內，不需要特別限制他們。
★幼兒時期適當的觸覺經驗，有助於孩子的情緒穩定和學習能力。請多利用親子互動的機會，提供孩子各種不同的感覺刺激經驗。
★聽覺反應和語言的發展有直接的關係，或許您的孩子對聲音很敏感、常常問「這是什麼？為什麼？」，請耐心的回答孩子的問題，必要時教導他尋找答案的方法。資優兒童的特質就是擁有主動的學習動機。
★除了靜態遊戲以外，培養孩子對實物的觀察也很重要，而適當的運動有助於大肌肉的發展，有時也可以進行視覺追視的遊戲，讓孩子均衡健康的發展。
★請給孩子自己做的機會吧！雖然開始做不好，但請千萬忍住為孩子動手的衝動，以免抹煞了孩子自我挑戰的動機。孩子必須透過不斷的操作來思考事情的解決方法，請提早準備的時間讓孩子練習長大。
★語言的表達力好，鼓勵孩子說出白天發生的趣事，可以訓練孩子思考組織的能力
