今天的回家作業是要寫數字2，
上星期寫數字1還難不倒小宇，
這星期要寫的數字2可就沒這麼簡單了，
小宇的小肌肉發展還沒很好，
剛開始寫的2都快趴下去了，
小宇說：他寫的2像是在睡覺的鴨子，
吼∼∼虧他想得出來，
難道就不能好好的寫個抬頭挺胸的鴨子嗎，
為了不讓小宇的功課太難看，
於是小宇媽用了老師昨天教的方法∼抓他的手寫幫助他，
但小宇會因此依賴小宇媽，
便對寫字失去了耐性，
一直要小宇媽幫他，
於是小宇媽又使出老師教的第二招∼鼓勵，
即便小宇寫的再難看小宇媽都會找到優點，
比方把２分段看，
小宇媽：上半部的圓寫得好漂亮喔，只是下半部有點歪掉了，我們擦掉重寫好不好
徵求了小宇的同意，
小宇媽小心的擦掉下半部讓小宇用接的方式寫完，
這方式小宇比較能接受，
終於在二人瀕臨放棄前寫完了功課，
雖然還不是寫得很好，
但已經盡了最大的能力了，
總共也才１０來個的格子就把我們二母子搞得滿頭大汗，
希望老師感受得到
