因為是日系的教學系統
日本人多半嚴謹
當初就不抱太大的期望會有多活潑
果然是很符合當初的"期望"
進教室一看見教室的擺設就有點失望
老師一台電子鋼琴,每個學生也一台電子鋼琴
老師在前,學生在後
就像傳統的上課方式,單一且無互動
老師教授技能,學生在底下學習
這不是我的菜
我以為學音樂是在一個寬敞且可以自由活動的空間
聽著音樂,玩著樂器,打著節拍
而不是坐在位置上聽老師說
上課內容也算是盡量活潑了
老師會說故事,放音樂
引導孩子找節拍拍手
今天也讓孩子認識琴鍵上中央Do的位置
讓孩子玩了1分鐘(沒錯,玩琴的時間只有一分鐘= =")
還有老師會設計一些抓節拍的遊戲
讓家長陪著孩子一起玩
我和軒軒玩起來還挺有趣的
再來就是老師到鋼琴邊彈琴
孩子們一個個排好,手背後面
老師一邊教,孩子一邊唱
大致上體驗課的內容就是這樣了
也許習慣諾瓦的自由
軒軒仍然是整場最不受控制的一個孩子
我不知道我應該高興還是應該擔心
軒軒很有自己的想法
也不在乎別人眼中的自己
他總是很有自信的做自己
所以不擔心上課亂跑會被老師罵
也不乖乖的循規蹈矩跟著小手背後面唱歌
他跑回媽媽的位置邊,想拉媽媽一起去唱歌
但,當老師問問題時
軒軒豪不害羞的踴躍舉手回答
那樣的自信從哪裡來?
整堂課下來
軒軒不停的詢問媽媽：為什麼我不能玩鋼琴?
其實,讓孩子自由自在的玩樂器
不管彈的好不好
讓孩子愛上音樂
不正是這年紀的孩子才應該上的課?
YAMAHA的教學系統
主要是以聽音律,進而知道該音的唱名
然後彈出來
三個月後可以學會單手彈
6個月後可以簡單的雙手彈
1年後可以彈出合聲
2年後可以彈變奏曲
不過
我讓軒軒來上課
不是為了學琴
我只是希望孩子可以享受音樂,樂在音樂,愛上音樂
所以才說
YAMAHA的教學系統不是我的菜
但話說回來
今天一半以上的試聽家長都為孩子報名了呀@@"
我應該是個特別挑的家長XD
還是諾瓦和雲門比較合我的胃口XD
